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2020 年专业技术人员继续教育诚信答案 1.诚信的形成机理，是指作为个体的诚信品德，人的诚信心 理的形成规律。它是人的诚信行为产生的动力源泉和心理范 式。（ 2.0 分） 我的答案： 正确 √答对 2.诚信体系建设的过程是主体与客体、 主观因素与客观因素、 内因与外因相互影响、相互作用的过程。（ 2.0 分） 我的答案： 正确 √答对 3.征信是评价信用的工具，是指通过对法人、非法人等企事 业单位或自然人的历史信用记录，以及构成其资质、品质的 各要素、状态、行为等综合信息进行测算、分析、研究，借 以判断其当前信用状态，判断其是否具有履行信用责任能力 所进行的评价估算活动。（ 2.0 分） 我的答案： 正确 √答对 4. 学术争鸣就是对同一研究的事物产生不同的认识和结论， 并因此出现学术问题上的是非之争。（ 2.0 分） 我的答案： 正确 √答对 5.建设社会信用体系，就是要对参与经济社会活动的每个人 和每个机构的信用状况进行记录，并提供给信用记录的使用 者。（ 2.0 分） 我的答案： 正确 √答对 6. 学术腐败的深层原因是学术管理部门的科研指标诱发的学 术腐败。（ 2.0 分） 我的答案：错误 ×答错 7.诚信评价主体只能是人，不能是政府机构和社会组织等。 （2.0 分） 我的答案：错误 √答对 8.人无信不可，民无信不立，国无信不威。（ 2.0 分） 我的答案： 正确 √答对 9.我们要把诚信理念贯穿到所有的企业管理过程中。（ 2.0 分） 我的答案： 正确 √答对 10. 偷工减料是指产品制造者或施工单位为了牟取暴利而暗 中降低产品质量，削减工料。（ 2.0 分） 我的答案： 正确 √答对 11. 老师不认真教书、 考前划重点的现象， 反映了教育行业教 学缺乏创新的问题。（ 2.0 分） 我的答案：错误 √答对 12. 根据诚信内容不同，诚信可划分为经济诚信、政治诚信、 思想诚信。（ 2.0 分） 我的答案： 正确 √答对 13. 诚信要从现在与点滴做起： 从现在做起， 进行诚信教育要 有紧迫感； 从点滴做起， 诚信的养成是一个长期的过程。 （ 2.0 分） 我的答案： 正确 √答对 14. 某些高校快速进人， 快速进博士生， 之后突然停招， 造成 高校教师的学术梯队结构问题，出现评职称井喷现象。对于 这种高校等级评审问题， 需要从完善管理制度