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大学生心理健康教育优秀课程自评报告段鑫星绍伟王治东玲傅豪宋冰年月一个美丽的春天大学生心理健康教育课程建设在我校迈出了重要的一步我校首次在大学生中开设了大学生心理健康教育课程与此同时课程建设得到了学校的教学改革研究立项资助这门课的开设与项目的启动意味着学校对大学生心理健康教育的高度重视意味着我校大学生对心理健康教育的迫切要求得到了更多更广泛的认同意味着大学生心理健康教育走上课程化的轨道有幸的是正是大学生对心理健康教育的迫切要求激发了我们的研究兴趣也激发作为教育工作者的责任感与使命感激励着我们不懈追
《大学生心理健康教育》优秀课程自评报告
段鑫星 绍伟 王治东 玲 傅 豪 宋 冰
1999 年 3 月，一个美丽的春天，大学生心理健康教育课程建设在我校迈出 了重要的一步，我校首次在大学生中开设了《大学生心理健康教育》课程，与此 同时，课程建设得到了学校的教学改革研究立项资助， 这门课的开设与项目的启 动，意味着学校对大学生心理健康教育的高度重视， 意味着我校大学生对心理健 康教育的迫切要求得到了更多更广泛的认同， 意味着大学生心理健康教育走上课 程化的轨道。 有幸的是，正是大学生对心理健康教育的迫切要求， 激发了我们的 研究兴趣， 也激发作为教育工作者的责任感与使命感， 激励着我们不懈追求，
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