心理健康教育案列举.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 心理健康教育案列举 教育案例、教育叙事描述的是教师日常教育教学生活的场景,表达了教师对教育学的体验和感受。下面是我为你精心整理的心理健康教育案列举，希望对你有帮助! 篇1 一、案例介绍： 梁某，男， 12岁，小学六年级学生。打从他进小学起就不断有家长来学校找我要求不挨着他坐，原因就是他从学前班起行为习惯太差，打人、偷摸别人的东西等。父母离异、孩子长期跟爷爷、奶奶生活。爷爷、奶奶觉得孩子可怜对孩子百般溺爱。爷爷有心脏病、奶奶整天忙于社区老年工作，对孩子不做作业行为时管时不管，方法也存在问题，对待孩子的态度只说不导，经常埋怨孩子不用功，但是又不知道孩子的问题出在哪里。 二、案例分析： 该生缺少父母的爱，渴望引起别人重视，乏自信心、意志薄弱，长期用偷小摸行为来满足自己的心理需求。 1、自卑心理 大部分学生有着强烈的自尊心和好胜心，希望得到别人的尊重和理解。但有的学生由于长期的失败经历，经常遭到批评的待遇，所以自尊心受到严重伤害，便产生自卑心理，可是他们又非常害怕别人对 自己冷嘲热讽，就极力维护自己的尊严。经过观察，我发现梁某头脑灵活，但上课经常在下面偷偷玩玩具，下课也和成绩差的同学一起玩。他学习习惯很差，作业乱做乱画，早晨经常迟到。 2、偷拿成性 学生