六年级下册英语教学设计Unit1第6课时人教PEP.docxVIP

油 车 港 镇 中 心  小  学 教  学 设 计 表 教学时间：  3 月  19 日 Unit1  How tall are you?  计 划  1 课 题 B Let ’ s check， Let ’ s wrap it up & Story time  学时  第六课时 1. Go through Main sceneP2-3 教 学 目 标 能读懂 Story time 中的故事。 学 重点 : Go through Main sceneP2-3 重 点 [来源 :学.科 .网 ] 教 学 借助图片能读懂 Story time 中的故事。 难 点 前置 性学 习作 听录音，预习 P10-11 业设 计 教 具 教学光盘 准 备 Step1 : Warm-up （5 分钟） Main scene 1.Turn to page2 and page3.Try to read and translate these sentences. 2. T: show the meaning of these sentences. 3. Read after the tape twice. 程 4.学生理解句子： I ’ m 21 meters tall. I ’ m theIt tallest’5. tons. 提示常用单位 :长度： meter(m) centimeter(cm) ：重量： ton(t) kilogram(kg)gram(g) Step 2. Presentation（用时  15 分钟） Finish Let ’ s check: Listen and write the answers. 2..Finish Let ’ s wrap可it在up黑.(板上重新排列 ) A.)taller shorter younger older longer smaller stronger B.)heavy-heavier angry-angrier sunny-sunnier funny-funnier happy-happier windy-windier C.)thin- thinner big-bigger hot-hotter sad-sadder fat- fatter(补充 )[来源 m] 归纳总结形容词变化规则： A 类：直接加 er B 类：变 y 为 i 加 er C 类：双写加 er. Step 3. Practice（ 10 分钟） 分小组读一读，记一记黑板上的形容词的比较级，特别是双写加的。 Learn Story time. 1.) 两人一组读读故事，理解故事。 2.) Q： Q:  How tall is the deer? Q: How heavy is the deer? How tall is Mr Zebra? Q: Who can be the goalkeeper? 3.) 理解句子： Mr Zebra is 10 centimeters taller than Mr Deer. Football needs teamwork[.来源 :学+科 +网 Z+X+X+K] Step 4. Exercise（ 5 分钟） 一、选择正确的答案。 ( ( ( ( (  )1. I'm two years _______than you . A. young B. shorter C. younger ) 2.How big ______ your feet ? A. is B. are C .it )3 ._______ ？ 80cm A. How tall are you ? B. How long are your legs ? C .How old are you ? ) 4.How ____is your best friend ? -- Thirteen years old . A. old B .tall C. heavy )5.How tall is Chen Jie？ A. He is 12 years old. B. I'm 147cm. C .She is 150cm. 板 书 设 计 教 学 反 思 作业 分析 及 措施  二、找出Ⅱ栏中与Ⅰ栏中相对应的答语把字母序号填入提前括号。 ( ) 1. How heavy are you? A. They are size 39. ( ) 2. How tall are you ? B. I ’ m 15 years old. ( ) 3. How old are you ? C. I ’ m 45 kg. ( ) 4. What size are your shoes?