六年级下册英语教案Unit1Period6(2)人教PEP.docxVIP

费县小学 英语集体备课教案 六年级下册第一单  课题  Unit 1 How tall are you?  第六课时  课 阅读课 元  型 主备单位、教师 芍药山乡中心小学 梁 使用单位、教师 夫霞 教 1 听、说、认读 Let ’ s read部分的内容， 特别是能听、说、认读单词： squid, lobster, shark, seal, whale和单位词 ton, meter, kg, cm;能听、说、认读句子： Can dive into the deep cold 学 water./jump out of water. Each up to 20cm long并.能正确完成填充句子的练习。 目 2 能够正确完成 Match and say连线、表述的练习。 标 3 能够正确完成 Let ’ s check部分听音圈图的练习。 教 教学重点：让学生理解、会读文段内容，能正确理解几个单位词： ton, meter, kg, cm. 并 学 了解 sperm whale 和 killer whale 的区别。 重 教学难点：是对长度、重量、大小的单 位区分以及表达 难 点 教具 1 录音机，录音带。 2、相应的图片 准备 3.学生调查鱼的资料。 对本主备稿的评价 教 学 过 程 二次备课 1.Preparation Let ’ s sing. 出示单词卡片，复习 A 、 B 两课 Let ’ s learn中的单词。 (3)Let ’ s check. 教师放该部分录音，学生听录音完成听音圈图的练习。然后教师核对答案。 设计意图 ：在欢快的歌声中复习所学的形容词比较级，既创设了良好的英 语学习氛围，又激发了学生的学习兴趣。 Pre---reading 1) Teach: each / Each up to 20cm long. 先出示几支相同长度的铅笔，每支都长 20 厘米。 Look! I have some pencils here. How long are they? 拿一把量一量其中的一支铅笔，让学生看刻度回 答。 The pencil is 20 cm long. 再用一支铅笔去量其他的铅笔， 通过比较让学 生得出几支铅笔长度相同的结论，教学生说句子： each up to 20 cm long. T： Look ! Each up to 20cm long.（板书） Read the word and the sentence after teacher. Read the sentence one by one/ together. 2) Teach: deep/ can dive into the deep cold water, can jump out of water. T: (图片出示一只海豚 ) Dolphin is a good swimmer. T hey like diving. They can dive into the deep cold water. They can jump out of water. (领读并板书 )： deep Can dive into the deep cold water Can jump out of water. Read the word and the sentences after teacher. Read the sentences one by one/ together. 设计意图： 在阅读前，利用课件创设情景，突破文中的难点句子，为下面 的阅读扫除了部分障碍。 3. In ---reading x k b1. co m T : “ Today,Let ’ s get to know two kinds of whales, sperm whales and killer whales.(板书并领读 ) Do you want to know something about them? (1) Let ’ s read the dialogue quickly and silently, and find out the answers to the questions:[ 来源 :学* 科* 网 Z*X*X*K] How long is the sperm whale? How long is the killer whale? How heavy is the sperm whale? How heavy is the killer whale? Then check the answers（.在引导学生回答的过程中教单词 meter 和 ton.) (2)This time let ’ s read