高校调研报告宣传篇.docVIP

一．校内宣传 1．方式渠道．一般会采取海报、传单、广播、条 幅等常规方式；其次，各校会充分利用校内有限资源进行宣传。 拥有电视台的学校用电视作宣传阵地； 校园网发达的学校则用网站特 别是作为宣传平台；还有电子屏幕等多种资源利用。 各级都认为海报这种宣传方式最为有效。 ．各校不断创新，挖掘新的宣传渠道，值得借鉴 1 北大、北广对海报的艺术化制作。 针对性 强针对不同的制作目的， 从而选择不同的表现形式， 版面的大小不一，形式多样，字体、图片的绘制多变艺术性强海报的构图、文字、排版 等工序皆由颇具专业水准的同学设计完成， 极具视觉冲击力。 成 本高海报皆由优质的纸张，电脑打印而成，制作精美考究，对专业的 要求高。 综上可得，海报的艺术制作能给人以更强的震撼力， 宣传效果好。 但制作耗资大，专业技术要求高，难以大范围推 广。 2 立体式宣传。 所谓立体式宣传便是宣传的几个方式 同时进行，或紧凑的铺开，产生聚集效应。 这对普遍资源紧缺 的校会而言，投入少，效果却事半功倍。 例如，人大的五四游 园晚会的宣传，一开始张贴海报，给同学一个印象。 而后马上 挂起巨型条幅，同时往各个宿舍发送传单，在校园各处摆放海报，校 内的各种刊物、广播、网络三管下，使得一时间五四游园成为人大同 学议论的焦点。 当是时，课堂内外，茶余饭后，无人不提五四， 无人不晓游园会。 在这种短时间内， 多层次，多侧面，高