- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
教师职业生涯规划
要了解教师职业生涯规划,我们先要明白什么是是生涯、职业生涯、教师职业生涯。
何谓“生涯”?就是一生重要工作的综合,是以以职业为中心,但又不仅仅限于
职业层面,还包括所有人生角色,如家庭:子女、配偶、父母;学校:学习者;职业:生产者;社会:公民、消费者、休闲者、退休者。是自我认知、自我了解、自我肯定、自我定位、自我发展、自我实现的过程。
生涯规划即一个人生涯过程的妥善安排。 职业生涯是指一个人一生中职业经历过程, 是
指一个人一生连续从事和承担的职业、职务、职位的过程。
教师的职业生涯,是指一个人作为教师从事教师职业的整个过程。因此,教师的
职业生涯规划, 是对有关教师职业发展的各个方面进行的设想和规划, 具体包括: 对教师职业的选择, 对教师职业目标与预期成就的设想, 对工作单位和岗位的设计, 对成长阶段步骤以及环境条件的考虑。
教师的职业生涯和教师的专业发展的关系
教师专业发展是一个流行的概念。 教师的专业发展, 是指教师在专业素质方面不断成长和追求成熟的过程。它既指专业素质各个方面(专业态度、专业知识、专业能力)的一起成长,
也指一个有步骤和阶段性的成长过程。 教师职业生涯和教师专业发展基本是一个意思。
的区别,只在于生涯比较中性,而发展带有目标和价值性。
它们
为什么做职业生涯规划
一般印象而言, 中学教师的工作稳定, 步调规律且单纯, 还需要有生涯规划吗?答案是肯定
的。教师的生涯发展是为自己规划出自己的 「心灵蓝图」 (MindMap) ,也是一种 「虚拟实境」
的演练。
在教师的生涯发展方面, 必须作系统的思考, 从整体观照, 宏观和微观的角度来进行生涯思
考,这样教师会自觉地、妥善地完成生涯规划,实属重要。(一)终身教育的需要
20 世纪 70 年代以后,终身教育( Lifelong education)理念日受重视,生涯发展的研究,已不只偏重个人的职业选择方面,进而扩大到个人自我潜能的发挥。
如何使人生各阶段的潜能达到最大实现的可能性, 逐渐成为生涯发展研究的重要课题; 换言之,不仅要使个人乐在工作; 而且也要使个人能安享晚年。 教育工作者受到此种理念的冲击,逐渐感受到生涯发展和生涯规划的重要性。
教师逐渐体会到在职进修的必要性, 光凭过去所学的知识和经验, 实很难胜任目前的教学工作,必须不断地进修,吸取各种经济、政治、科技和教育知识,以扩大知识领域,提升专业
能力。
所以,教师生涯能力的规划与发展,越来越凸显其迫切性。
(二)教师自身发展的需要
教育质量的提升, 主要系于教师能否将教学工作当作终生的志业, 或是将教学工作当做一生
值得奉献的专业。
因此,教师必须有自我发展需要。教师要具有自我发展意识
教师的自我发展意识,按照时间纬度,其内容构成至少包括三方面:
——对自己过去发展过程的意识
——对自己现在发展状态、水平所处阶段的意识
——对自己未来发展的规划意识。
“理智地复现自己、筹划未来的自我、控制今后的行为” ,使得“已有的发展水平影响今后的发展方向和程度” ,使得“未来发展目标支配今日的行为。 ”
教师发展应有的模式: “自我认识和自我反思——制定职业生涯规划——理论的学习和准备
——实践和行动研究——总结提升” 。
传统的模式:学校要求——学校组织学习——教师实践——总结。
(三)有助于教师确立发展目标
由于我们过去缺乏生涯设计的概念和意识, 不少教师对自己要达到什么目标, 通过几个阶段达到自己的目标,现在自己处于什么阶段,等等问题,脑子里往往是模糊的、不清楚的,有
的甚至从来就没有这样考虑过。
表现在工作上, 就是听从领导安排, 以完成任务为目标, 没有多少自己的追求,态度比较被动;当工作不满意时,往往归因于外部的环境制约,认为自己尽了力,没有办法克服困难。
所以,生涯规划,可活出快乐人生!
这里我介绍几种关于快乐的技巧:
要有目标和追求
经常保持微笑
学会和别人一块分享喜悦
乐于助人
并保持自己的一颗童心
学会和各种人愉快的相处
保持幽默感
要能处乱不惊
学会宽恕他人
有几个知心朋友
常和别人保持合作 ,并从中获得乐趣
享受你的天伦之乐
保持高度的自信心
尊重弱者
偶尔放纵自己一下
有空来论坛坐坐
具备胆识和勇气
不要财迷
(四)有助于教师适应未来的竞争与社会需求
处于世纪的转型期, 教师面临的问题将愈来愈复杂, 所要处理的问题, 可能不只是学校内教学的事情,同时还要面对社会、科技、家庭所带来的各种挑战。所以,教师必须对生涯发展
有所了解,并且进行有效的生涯规划。
教师生涯所面临的社会冲击有以下几个方面:
1、全面建设小康社会的来临
2、学生发展水平的提升
3、师范教育演变为教师教育
教师教育: 是对教师培养和培训的统称。 在终身教育思想指导下, 按照教师专业发展的不
文档评论(0)