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临考冲刺——论证全面梳理
(国考、联考及各省份考试通用)
主讲:章坤
目录
目录2
论证基本概述:1
第一讲 加强论证2
一般类论证3
因果类论证8
推导论证 13
第二讲 削弱论证14
一般类论证 14
因果类论证21
推导论证28
课程目标及说明:
1.建立论证整体思维框架;
2.掌握一般类、因果类加强、削弱方式;
3.掌握若干特殊类型论证 (“试验类”、“对策类”、“数
据类”等)考查核心;
以上3 点为进一步深入学习论证特殊考点及提高技巧打下基
础,补充型课程《论证-前提假设》、《论证-话题一致》等
都会以免费课程方式推出,作为此课程的进一步拓展。
论证基本概述:
论证是运用论据证明论点的逻辑过程。
两点原则:
1.话题一致
2.论据有效
【例子】
论据:灰太狼会做饭
论点:灰太狼是好老公
A .做人还是要做懒洋洋
B .灰太狼将来会升官发财
第一讲 加强论证
加强提问方式
1.最能 加强/支持 上述论证的是
2 .不能 加强 上述论证的是
3 .上述论证的 前提/假设 是
找到论点——理清论证过程
表观点:认为、以为、观点是
1.关键词
表结果:因此、所以
2 .首尾句
表结论:表明、说明、结果是
3 .结合提问方式 表建议:建议、忠告
找论点练习:
疾病预防控制中心的研究报告认为,烟草使用是首要的可预防死因,每年全世界有
500 万人死于烟草相关疾病。其中每年死于二手烟额人数也高达60 万,四分之一以上
位儿童。
在几十位考古人员历经半年的挖掘下,规模宏大、内涵丰富的泉州古城门遗址——德
济门重现于世。考古人员在此发现了一些古代寺院建筑构件。考古学家据此推测:元
明时期该地附近曾有寺院存在。
近年来,我国城乡儿童学前教育事业发展取得了长足的进步,但是农村学前儿童“入
园难”的问题仍然没有得到彻底的解决,解决儿童“入园难”的问题,不能够依靠大
量使用校车来接送儿童,“合理布局,就近入园”才是确保儿童安全,解决入园难的
根本。
一份关于酸雨的报告总结说,“大多数森林没有被酸雨损害。”而反对者坚持应总结
为,“大多数森林没有显示出明显的被酸雨损害的症状,如不正常的落叶、生长速度
的减慢或者更高的死亡率。”下面哪项如果正确,最能支持反对者的观点( )
一般类论证(用论据证明论点的过程)
一般类 加强方式
论 点
论 据
总结:
1.
2.
【例1】一份关于酸雨的报告总结说,“大多数森林没有被酸雨损害。”而反对者坚持应总
结为,“大多数森林没有显示出明显的被酸雨损害的症状,如不正常的落叶、生长速度的减
慢或者更高的死亡率。”下面哪项如果正确,最能支持反对者的观点 ( )
A .目前该地区的一些森林正在被酸雨损害
B .酸雨造成的损害程度在不同森林之间具有差异
C .酸雨可能正在造成症状尚未明显的损害
D .报告没有把酸雨对此地区森林的损害与其他地区相比较
【例2 】日常生活中,有些人在服药时为图省事,将药片放在口中后,不喝水或仅喝一口水,
再用力一咽,就算是服完药了。有些人认为,这种服药方式是不可取的。
以下哪项如果为真,最能支持这些人的观点 ( )
A .服药时增加饮水量会降低药物的浓度
B .服药时大量饮水,
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