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部编版四年级语文上册《麻雀》集体备课
学科
语 文
班级
四
主持人
主备人
时间
2019年10月17日
地点
语文办公室
参与人员
备课
中心问题
《麻雀》教学设计（初案）
教材分析：
《麻雀》这篇精读课文叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事，歌颂了热爱幼小者的高尚品质。刚看到这篇课文的时候,我就被文章新颖的构思和优美的文字所吸引，更被老麻雀的精神所感动。让学生感受老麻雀为了保护小麻雀而表现出的那种博大的母爱,学生可能有点儿困难。因此，在设计教学流程时，我先设计从找老麻雀保护小麻雀这种伟大的母爱精神的句子着手，让学生自己感悟和体会为主。
教学目标： 1、掌握本课的
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