全市规范办园行为园长的培训班后感.pdf

浅谈农村幼儿园发展与管理之我见 2018 年 8 月 23 日我有幸参加了德州市教育局托幼办在德州市委党校组织举行的 《全市 规范办园行为园长培训班》 ，聆听了市局领导和专家老师的讲座，感同身受，现就实际情况 谈谈我对本次培训的想法。 一、 作为农村幼儿园，一般是孩子多，教师少，加之还有少部分孩子在园午餐，又没有保育员， 所以老师们的工作强度非常大， 但抱怨不能解决问题， 也不能因为埋怨， 领导就能给你多添 人手，怎样才能因地制宜、 因人而异来做好管理工作？就这几年的管理谈谈工作之中体会最 深的几点： 中国论文网 /9/view-5083192.htm 一、为教师创设良好的工作环境 首先， 是为老师营造和谐、 向上的精神环境。 只有让教师们达到最佳的组织状态和精神 状态，才能发挥出每个人的潜在能力，作为园长，首先要摆正自己的位置，不能高高在上， 有事不能一个人说了算， 大事要和老师们商量， 使每个老师都有主人翁意识， 把我们的幼儿 园当作一个和谐的大家庭， 互相之间要以诚相待， 还要把老师视为自己的姐妹， 平时要和老 师们交流， 对老师们在工作中或生活上遇到的困难要及时关心和解决。 工作上讲原则， 生活 中讲感情。 其次，是创造良好的物质条件，俗话说： “巧妇难为无米之炊 ”，光想让老师出成绩而不 去为她们准备必要的保教设施也不行，譬如，我们要使课件进课堂，就要有电脑、屏幕，就 要培训教师，老师们排出节目来，我们就要提供服装、道具， 有培训班就组织和鼓励教师去 参加，幼儿园提供经费，老师们每次出去学习收获都很大。 再次，要学会欣赏，首先，园长要学会欣赏老师。懂得欣赏，才能把人用好。用人时关 注的是 “能做什么 ”而不问其 “不能做什么 ”。园长应当用欣赏的眼光看待每一个教职园工，看 其主流，用其所长，善于使每一个 “有用之才 ”有用武之地。 二、要重视情感沟通，劳逸结合 我认为情感的投入必不可少。 试想， 教师们如果在情感上排斥你， 你说你的， 我做我的， 工作效率会是怎样？相反， 老师们都愿意跟着你工作， 都愿意和你交流， 你怎么说她们怎么 应，这样的工作效率又会是怎样呢？显然后者的工作效率远远大于前者， 这其中的秘诀就是 领导要善于和老师们进行情感的沟通， 情感的交流情感的投入。 我们既然树立了以教师为中 心的管理思想， 就要相信老师依靠老师， 依靠老师就是在保教工作中依靠他们， 有了困难依 靠他们，有了成绩表扬他们，相信老师就是信奉 “疑人不用用人不疑 ”的原则。 我的理解是不 要事无巨细，要放手让你的教职工去做，要懂得取舍，刚当园长时，我一般是只懂得 “取 ” 而不懂得 “舍 ”，喜欢抓住权利不放， 大事小事事必躬亲， 结果是自己陷于各种各样的琐碎事 务中不能自拔，每天早来晚走，似乎时间不够用，事情处理不完，但管理未有多大起色。后 来慢慢体悟到，要学会放权，落实岗位职责，不越俎代庖，学会借力用力，既然是园长分配 给她们任务，就要相信她们一定能做好， 有了这样的基