小学三年级的阅读之中心句训练.docVIP

三年级阅读训练之 ——中心句 姓名： 知识点一：中心句 一、中心句就是文章中最核心的一句 。一篇文章必 要有一个明确的中心，所有内容都是 中心展开叙述的。 二、 思考：1、文章有没有中心句？是哪一句？ 什么？ 、 个中心句在文中 于什么位置？ 、 个中心句，在 段 中起什么作用？ 1：青蛙最喜 吃昆虫。 、蚊子、白蛉、蚱 ??它都 吃。它鼓着一 大眼睛， 蹲在池塘 上，只要有虫子 ，它“噌”地跳起来，舌 一伸，就把虫子卷 嘴里去了。 2：海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的 物常常在窃窃私 。你用水中听音器一听，就能听 各种声音：有的像蜜蜂一 ，有的像小狗一 汪汪，有的 好像在打鼾??它 吃 西的 候 出一种声音，行 的 候 出另一种声音，遇到危 会 出警 。 3： 老 多珍惜粉笔 ！每次上 ，她从盒里取出一支粉笔，用到最后一点点， 舍不得扔掉。两个指 掐得 的，用力地写着，直到无法再写的 候才扔掉。那 候，你看到粉笔 只有豆粒儿那么一丁点儿了。你一定会想： 老 多珍惜粉笔 ！ 三、找中心句的方法：⒈ 真 全文。⒉仔 分析段内句子 的关系，明确全段的中心意思，判断本段是否有中心句。 四、了解中心句在段内的位置及作用： ①开 ：概括和 述作用。 ②中 ：承上启下作用。 ③末尾： 和 作用。 堂巩固 一、 段落，回答 。 （一）“小花鹿”可真 人喜 。