五年级的上集体备课记录.docVIP

东莞市厚街道明外国语学校 2015---2016 学年度第一学期 东莞市厚街道明外国语学校数学备课组活动记录 2015---2016 学年第一学期 活动主题 中心发言人 周 次 活动主持人 活 动 内 容 记 录  小数乘法集体备课 科 组 五年级数学组 于占海 活动时间 2015.8.31 活动地点 办公室 第一周 出席人数 4 缺勤人数 无 于占海 活动记录人 于占海 一、本周工作计划 1、加强学生上课的具体要求，包括坐姿、作业、及上课 的基本要求。 2、加强学生的计算能力。 3、培优辅差落实到位。 二、本周集体备课 1、备课内容：小数乘法 2、知识与能力目标：理解和掌握小数乘法的计算方法， 能正确地进行笔算乘法，提高计算能力。 3、情感目标：感受数学知识之间的内在联系，培养学生 发现、探究的意识。 4、重点：理解和掌握小数乘法的计算方法，能正确地进 行笔算乘法，提高计算能力。 5、难点：会正确运用小数乘法的竖式来计算。 东莞市厚街道明外国语学校数学备课组活动记录 2015---2016 学年第一学期 活动主题 积的近似数集体备课 科 组 五年级数学组 中心发言人 李保健 活动时间 2015.9.9 活动地点 办公室 周 次 第二周 出席人数 4 缺勤人数 无 活动主持人 于占海 活动记录人 于占海 活 动 内 容 记 录  一、上周工作总结 1、课堂教学正常。 2、加强学生的上课纪律。 3、规范学生的作业。 二、本周工作计划 1、本周的课堂教学继续加强。 2、加强学生的计算能力。 3、培优辅差落实到位。 三、本周集体备课 备课内容：积的近似数。 知识目标：理解积的近似数，掌握求小数乘法的积的近似数的方法。 能力目标：培养学生思考问题和解决问题的能力。 情感目标：激发学生的学习兴趣，体验知识源于生活的思想。 重点：用“四舍五入” 法取积是小数的近似值的一般方法。难点：根据题目要求与实际需要取积是小数的近似值 东莞市厚街道明外国语学校数学备课组活动记录 2015---2016 学年第一学期 活动主题 乘法运算定律推广到小数集体备课 科 组 五年级数学组 中心发言人 周 次 活动主持人 活 动 内 容 记 录  陈华 活动时间 2015.9.16 活动地点 办公室 第三周 出席人数 4 缺勤人数 无 于占海 活动记录人 于占海 一、上周工作总结 1、加强对学生计算能力，对积的近似数，要根据要求保 留相应的位数。 2、对学生的生活与书本知识的联系。 3、加强了学生对解决生活中的实际问题的能力。 二、、本周工作计划 1、本周的课堂教学继续加强，提高课堂效率。 2、加强学生的计算能力（多练） 。 3、培优辅差落实到位（可以实行一帮一） 。 三、本周集体备课 备课内容：整数乘法运算定律推广到小数 知识目标：理解整数乘法的运算定律对于小数同样适用，并会运用乘法运算定律进行一些小数乘法的简便计算。 情感目标：培养学生认真审题， 做完检查的良好学习习惯。 重点：理解乘法运算定律中数的适用范围。 难点：运用乘法的运算定律进行小数乘法的简便计算。 东莞市厚街道明外国语学校数学备课组活动记录 2015---2016 学年第一学期 活动主题 位置集体备课 科 组 五年级数学组 中心发言人 李月胜 活动时间 2015.9.23 活动地点 办公室 周 次 第四周 出席人数 4 缺勤人数 无 活动主持人 于占海 活动记录人 于占海 活 动 内 容 记 录  一、上周工作总结 1、课堂教学组织有序，教师课堂行为规范。 2、学生的书写比较工整。 3、培优辅差工作加强。 二、本周工作计划 1、本周的课堂教学继续加强。 2、加强学生的计算能力。 3、培优辅差工作继续跟进。 三、本周集体备课 备课内容：位置 知识目标：让学生能结合教材提供的素材，自主探索确定物体位置的方法，并能利用方格纸依据两个数据确定物体的位置，能把自己的思维过程与结果用语言表达出来，并与同伴进行很好的交流、合作。 情感目标：体会生活中处处有数学，感受数学的价值，产生对数学的亲切感。 重点：运用两个数据（即有序数对）准确表示物体位置。 难点：运用两个数据准确表示物体位置。 东莞市厚街道明外国语学校数学备课组活动记录 2015---2016 学年第一学期 活动主题 小数除法集体备课 科 组 五年级数学组 中心发言人 于占海 活动时间 2015.9.30 活动地点 办公室 周 次 第五周 出席人数 4 缺勤人数 无 活动主持人 于占海 活动记录人 于占海 活 动 内 容 记 录  一、上周工作总结 1、课堂教学组织有序，教师课堂行为规范。 2、学生的书写比较工整。 3、培优辅差工作加强。 二、本周工作计划 1、本周的课堂教学继续加强。 2、加强学生的计算能力。 3、培优辅差工作继续跟进