部编人教版二年级上册《口语交际：看图讲故事》课件 (2).pptxVIP

看图讲故事;第一步;;爸爸和妈妈要开饭了，不知道宝贝儿子哪儿去了。;爸爸走出餐厅去找儿子，看见儿子正趴在院子里津津有味地看书呢！;儿子被喊进屋，爸爸好奇地看看被儿子放在地上的书，很快被吸引住了。;妈妈、儿子坐在桌前准备吃饭，迟迟不见爸爸过来。;妈妈让儿子去找爸爸过来吃饭。;第二步;第三步;“部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 （一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。 （二）体现核心素养，中国学生发展核心???养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个