四年级阅读训练80篇摔琴.docxVIP

摔 琴 个故事 生在很久以前的欧洲。 有一次，一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上 ，他的小提琴价 五千元。有一些人看了 直惊呆了。 了想看一看 高 的 （le yue）器，听一听它的妙音， 也跟着音 好者蜂 (yong ying) 而来。高朋 座， 演奏家开始了，那引人注目的小提琴 出异常美妙的音 ，使听众如醉如痴 ?? 一曲 (zheng zhong)，余音 ，正当不 少 人 惊 于那宝 器的魅力的 候， 音 家突然 身把小提琴在椅背上猛力一 ， 那 珍 的 器立刻粉碎了。 ，四 座 震 惊。 音 会的主持人立刻跑出来，宣布道： “各位， 静一下，此刻摔破的，并不是五千元的，而是五十元的小提琴。音 家 什么 么做， 个嘛，各位是清楚的。 在，要用真正的，价 五千元的小提琴演奏了。 ”于是演奏者再度登 ，那和 才差 (cha cha chai)不多美妙的 音悠然而起 ?? ， 众再也不去 注意 器 的价格 ，而 心欣 演 奏者的技了。 【 】 文中 点 的字 正确的 音， 用 “ ” 画出来 。 写出下列 的近 。 异常—（ ） 美妙—（ ） 惊 —（ ） 珍 —（ 系上下文，理解文中画 的意思。 引人注目： 技 ：  ） 根据短文内容填空。 1）“有一些听众 直惊呆了”因 2）“不少人惊 ”的是 3）“四座震惊”是因 （4）听众开始是 了 而看演奏演出的，后 来是 了 而看演出的。 5、 系上下文理解句子，并填空。 1）音 家 什么 么做， 个嘛，各位是清楚的。音 家之所以要 么做，是要告 人 ： 演奏者来 ， 是决定演奏效果的关 ；教育人 ：作 听众， 是最主要的。 2）于是演奏者再度登 ，那和 才差不多美妙的 音，悠然而起?? “ 才”演奏用的是 的琴；“悠然而起”的 音是用 的琴演奏的。 这句话中，“ ”这个词表现了演奏的效果； “ ” 这个词表明了用这两把琴演奏效果的比较。 6、这个故事给了我们一个什么启示