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小学生养成教育教案袁方民小学生养成教育教案袁方民课题第一课个人礼仪课时教学目标让学生懂得个人礼仪的含义知道个人礼仪的要求培养学生成为一个讲文明懂礼仪的小学生教学重难点让学生自觉将个人礼仪要求运用于日常生活中教学方法讨论交流教具准备课件教学过程情景导入请同学们先来看段视频分组讨论说说你们看过视频之后的感受师总结当我们接触一个人之后常常会给他一些评语这个人素质高有风度这个人有教养谈吐文雅这个人太差劲连句客气话都不会说这个人俗不可耐满嘴脏话这个人太邋遢衣服皱皱巴巴连脸也没洗干净一个素质有教养的人必须有
小学生养成教育教案 袁方民
小学生养成教育教案 袁方民
课题
第一课：个人礼仪
课时
1
教学目标
让学生懂得个人礼仪的含义，知道个人礼仪的要求。
培养学生成为一个讲文明、懂礼仪的小学生。
教学重难点
让学生自觉将个人礼仪要求运用于日常生活中。
教学方法
讨论交流
教具准备
课件
教 学 过 程
、情景导入
1?请同学们先来看段视频。
2?分组讨论。说说你们看过视频之后的感受。
3?师总结：当我们接触一个人之后，常常会给他一 些评语：“这个人素质高，有风度”；“这个人有教养， 谈吐文雅”；“这个人太差劲，连句客气话都不会说”； “这个人俗不可耐，满嘴脏话”；“这个人太邋遢，衣 服皱皱巴巴，连脸
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