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教 案
课题:第三章 本章专题总结 授课班级
课 时 2
教 知识 1、掌握金属单质( Na、Mg、Al 、Fe)的化学性质
学 与 2、掌握钠、镁、铝、铁等金属化合物的性质
目 技能
的 过程 采用图表、比较、讨论、归纳、综合的方法进行教学
与
方法
情感 1、培养学生分析、归纳、综合的能力
态度 2、通过教学培养学生的社会责任感、社交活动能力和互助合作能力
价值观
重 点 金属单质( Na、Mg 、Al 、Fe)及其化合物的化学性质
难 点 化合物之间的相互转化关系及应用
知 一、本章知识结构梳理
识 (一)金属的通用性
结 (二)钠及钠的化合物
构 1、钠的性质
与 2、钠的氧化物
板 3、碱 氢氧化钠
书 4、盐 碳酸钠和碳酸氢钠
设 (三)铝的化合物 氧化物与氢氧化物
计 (四)铁的化合物
1、铁的氧化物
2+ 3+ 的转化
2、铁的氢氧化物及 Fe 与 Fe
二、本章典型题剖析
1、滴加顺序不同,实验现象不同
三、本章专题讲座――-有关金属及其化合物的有关计算
1、基本计算方法
(1) 代数方程组法 解决混合物问题的基本方法
2、差量法
a c a c
数学原理:
b d b d
(3) 假设法 快速击破选择型计算题
I 平均值法
Ⅱ 极限讨论法
(4) 分类讨论法 研究过量问题
(5) 守恒法
2、铝三角转化及铝的图像问题
(1) 向 Al 3+ 的溶液中加入强碱 (OH ―)
(2) 向强碱溶液中加入 Al 3+
+ ―
(4) 向 H 溶液中加入 AlO 2
― +
(3) 向 AlO 2 溶液中加入 H
3、铁的转化关系
(1) 铁三角应用
(2) 铁与稀 HNO 3 反应规律
当铁粉过量时, 3Fe+8HNO 3 ==3Fe ( NO 3 ) 2 +2NO ↑+4H 2O
3 3 2 2
当铁粉过量时, 3Fe+8HNO ==3Fe ( NO ) +2NO ↑+4H O
(3) 守恒法在 Fe 计算中的综合应用
Ⅰ 质量守恒关系
Ⅱ元素守恒关系
Ⅲ 电荷守恒
Ⅳ 电子守恒关系
Ⅴ 体积守恒关系
教学过程
教学步骤、内容 教学方法、 手段、
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