原创力文档- 1
- 0
- 约2.36千字
- 约 4页
- 2020-11-03 发布于天津
- 举报
声现象课型新授年级九课时科目物理课题声现象学习目标知道声音是怎样产生的知道声音的传播需要介质了解声音在不介质中传播的速度有什么规律知道声音的三个要素能区别音调与响度了解噪声的危害及防止噪声的方法了解声的利用占小丿点声音的产生和传播声音的三个特性及噪声的防止导学过程主讲人备课自主预学情趣导入明确目标个性导入你还记得声音是怎么产生和传播的吗你能区分音调和响度吗知道噪声有什么危害吗生活中我们是怎么利用声音的我们一起来回忆吧自主预习单一声音的产生和传播产生声音是由物体的产生的传播形式以的形式传播条件声音
声现象
课
型
新授
年级
九 课时 3、4
科
目
物理
课题
声现象
学习 目标
1.知道声音是怎样产生的，知道声音的传播需要介质，了解声音在不冋介质中传播 的速度有什么规律.
2 ?知道声音的三个要素，能区别音调与响度.
了解噪声的危害及防止噪声的方法.
了解声的利用.
占小
丿点
声音的产生和传播、声音的三个特性及噪声的防止
导 学 过 程
主讲人备课
自 主 预 学
情趣导入：明确目标，个性导入
你还记得声音是怎么产生和传播的吗？你能区分音调和响度 吗？知道噪声有什么危害吗？生活中我们是怎么利用声音的？我 们一起来回忆吧
自主预习单：
一、 声音的产生和传播
1.产生：声音是由物体的
文档评论（0）