彭淑清中国旅游地理新课程统一标准.docVIP

中国旅游地理 课 程 标 准 课 程 类 型 理论+实践课 课程性质 必修课 课时及学分 4 适用专业（群） 导游和旅行社管理、酒店管理 执笔人 王红玲 课 程 组 审 核 院（部）审核 二〇一七年二月 《中国旅游地理》课程标准 一、课程定位 课程性质：《中国旅游地理》是高等职业学校旅游服务和管理专业和饭店服务和管理专业一门专业必修课程，是旅游学和地理学交叉学科。 二、课程设计理念和思绪 1．以“国家职业技能判定标准”设计课程 本课程设计理念是以“国家职业技能判定”要求为标准课程体系，系统地把各项要求做为训练目标来完成，在达成技能判定水平同时，应用于本专业实践，表现了职业教育办学宗旨，有利于培养含有专业知识，又含有一定技能水平应用型人才。 2．教学和实践结合，以实训项目为主导，关键培养学生背记和讲解能力 本课程采取教、辅、练一体化教学，边教边练，边练习边教导，以教学带动练习，以练习主导教学，相辅相承，在定向练习基础上，进行实训实操教学，在提升学生背记和讲解能力同时，以提升学生整体素质，提升职业水平。 3．采取目标教学和目标训练相结合方法进行教学，实践性和针对性贯穿整个教学过程 本课程共分为十一章，共设计了五十四个工作任务，每一个工作任务全部采取基础知识掌握及定向题型目标训练，以目标训练为实训内容，以判定要求为教学要求，对各项基础知识和技能从学习到掌握再到熟练，抵达成对应景点讲解要