五年级(下册)综合实践活动(全册)教(学)案.docxVIP

.专业整理 .专业整理. . .学习帮手. 第一单元 活动一：几个叶片的电风扇使用效果好 教学目的： 让学生通过动手操作，掌握电风扇的使用原理。 通过小组实验，培养学生的合作能力。 教学重难点：实验分析 教具：小电风扇、布 条、直尺、记时器 教学过程： 一、小调查 询问同学们调查使用效果好的电风扇的标准。 启动要快。 风量要大。 噪音应该很小。 二、设计实验方案 1.告诉学生实验的注意事项。 小组开始实验 2人操作，1人记录，1人观察，再轮流 分析实验数据让各小组汇报实验结果。 小结：用1个和3个叶片时，布条开始飘动 时所需的时间最短。 评价自己的实验 把好的方面和不好的方面写在书上。 活动二