开题报告：生活中的数学.pdfVIP

生活中的数学 一、课题的提出 近年来， 社会的飞速发展， 教育改革的不断深入， 素质教育已经成为教育改 革的主题， 培养学生创新精神、 实践能力已经成为重要任务， 课程改革更加关注 学生的发展， 并强调改变学生的学习方式。 强调课堂教学要联系学生生活， 强调 学生充分运用经验潜力进行建构性学习。 倡导将数学学习回归于儿童的生活， 己 经成为了当今转变数学教育观念的一个重大命题。其基本标志就是开始关注到， 学生是从自己的生活实践开始认识数学的， 所以，数学学习应是学生自己的实践 活动。其基本的核心思想， 就是要将儿童的的生活与数学紧密联系， 在学习过程 中更加关注学生喜欢什么， 有什么兴趣爱好， 发现了生活中的什么问题。 使其学 生的生活和数学学习有机结合，