部编版新二年级下册第二单元主题阅读教案.docVIP

来源于网络 来源于网络 1.《雷锋叔叔， 你在哪里》 课型： 精读引领课 课 题： 教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读诗歌， 能读出问答的语气。2.能用多种方法猜测“泥泞、荆棘”等词语的意思，能说 出了解词语意思的方法。 3.读句子，想画面，能根据课文内容，用自己的话说出雷锋的事迹。 教学重点： 抓住重点词语、联系生活经历或生活体验引导学生细读诗句，想象画面。 教学难点： 了解雷锋的先进事迹， 学习关爱他人、 乐于奉献的雷锋精神。 教学方法： 朗读法，示范法，合作交流法 链接丛书： 《冰冰镇来了位陌生人》 教学过程 一、听写词语，出示目标 听写词语 教师简介雷锋事迹，（雷锋叔叔不但乐于助人， 还特别关心小学生的成长。 在抚顺市的一所小学里，二年级的同学都特别自豪，因为他们有一位校外辅导员是一 位解放军叔叔，这位解放军叔叔就是雷锋，雷锋叔叔经常到学校给他们讲故事， 做游戏，他们都特别喜欢雷锋叔叔。可是突然有一天，雷锋叔叔因公牺牲，年仅 22 岁，但他永远活在我们的心中。 ） 教师板书“雷锋叔叔”，指导书写“锋”字，联系形近字“峰、 蜂”，区别偏旁， 比较识记。 出示学习目标。 二、初读课文，随文识字， （一）初读感知 学生借助拼音，自由朗读诗歌，注意把字音读准，把句子读通顺。 思考：雷锋叔叔出现在了哪里？划出有关句子多读几遍。 划出令自己感动的句子，和同桌说一说为什么感动。