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第十四章《了解电路》章末测试
一、选择题(每小题5分,共55分)
1、下列有关电现象的说法中正确的是?( )
A.验电器的工作原理是同种电荷互相排斥
B.摩擦起电是利用摩擦的方式创造电荷
C.电荷的移动形成电流
D.与丝绸摩擦过的玻璃棒带负电荷
2、原子是由电子、质子与中子等更微小的粒子所构成。若以○、?和?分别代表电子、质子与中子,则下列各示意图中,哪个带正电( )
3、用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球(如图所示),发现验电器的两个金属箔片张开。以下说法正确的是?( )
A. 毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电子
B. 毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒得到电子
C. 验电器的金属箔片张开是因为带了异种电荷
D. 橡胶棒接触验电器的金属球时,电子向橡胶棒转移
4、如图是壁挂式拿起即亮手电筒的结构示意图,手电筒插入基座不亮,拔离即亮,塑料片起到了开关的作用。该手电筒的工作电路图是?( )
5、下列说法中正确的是?( )
A. 干电池、蓄电池、电风扇等都是电源
B. 导电的物体叫做导体,不导电的物体叫做绝缘体
C. 直接用导线将电源的正、负极连接起来,这种情况叫做短路
D. 摩擦起电的实质是创造了电荷
6、如图所示的各电路图中,电流表和电压表使用均正确的是?( )
7、在小明的卧室里,同一盏吊顶灯用两个开关控制,一个安装在进门处,另一个安装在床头附近,操作任意一个开关均能独立地开灯和关灯。下面四幅图中能满足要求的是(其中A中的S1及C中的S1、S2为单刀双掷开关)?( )
8、如图所示的电路中,开关S闭合时,电压表V、V1、V2的示数分别是U、U1、U2,关于它们的关系正确的是?( )
A. U=U1=U2 ????B. UU1+U2 C. UU1+U2 ????D. U=U1+U2
9、市区有许多智能节水环保公厕。公厕门的插销相当于单刀双掷开关S1,当有人进去并关上门时,“有人”指示灯亮起;手靠近水龙头时,感应开关S2闭合,电磁阀门线圈通电使水龙头出水。门打开时“无人”指示灯亮起,同时水龙头也无法使用。图中能实现上述功能的电路是?( )
10、对于如图所示的电路,下列说法中正确的是?( )
A. 闭合S2,断开S1、S3时,电路是断路
B. 闭合S1、S2、S3时,电路是通路
C. 闭合S1、S3,断开S2时,电路是短路
D. 闭合S2、S3,断开S1时,Ll发光而L2不发光
11、如图甲所示,是我国某环保设备检测仪器,我们选取仪器上的三盏指示灯,电路图如图乙所示,已知通过L1和L2的电流分别为4 mA和10 mA,则通过L3的电流可能是?( )
A. 4 mA B. 6 mA C. 10 mA D. 12 mA
二、填空题(每空4分,共20分)
12、如图所示,图甲中电流表的读数为 ????A,图乙中电压表的读数为 ????V。
13、在如图所示电路中,通过L1的电流为3 A,通过L2的电流为4 A,通过L3的电流为5 A,则电流表、、的示数分别是I1= ????,I2= ????,I3= ????。
三、作图题(共6分)
14、根据如图甲所示的电路图,用笔画线代替导线,连接图乙中的实物电路。 (要求连线不能交叉)
四、实验探究题(15小题9分,16小题10分,共19分)
15、“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图所示。
(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择 ????(选填“相同”或“不同”)的小灯泡。
(2)在连接电路时,开关必须 ????。小明根据电路图连接电路,闭合开关前,发现电压表的指针指在零刻度线的左侧,造成这种现象的原因是 ????。
(3)正确连接后,闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是 ????或 。
(4)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上。小明用上面的方法能否测出L2两端的电压? ?,为什么? ????。
(5)方法改进后,测出A和B、B和C、A和C间的电压并记录在下面的表格中,小明分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。此实验在设计方案上存在的不足之处是 ????,改进方法 ????。
16、在研究并联电路的电流规律时,某次实验所用的实验器材如图甲所示,请根据要求完成下列任务:
(1)按照如图乙所示的电路图,以笔画线代替导线,完成图甲的电路连接。
(2)实验时,电流表A1、 A2的示数如图丙所示,通过L1的电流为 ???? A;若不计实验误差,请在图丁中标出电流表A3的指针位置。
答案
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