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三年级上语文说课矛和盾的集合人教新课标一说教材矛和盾的集合是人教版课程标准实验教课书小学语文三年级上册的第二十五课的课文这篇课文由三部分组成第一部分讲发明家手持矛和盾与朋友对打过程中为了保护自己由盾想到了铁屋子为了进攻由矛想到了炮口把两者结合起来发明了坦克第二部分讲发明的坦克在战场上打败敌军大显神威第三部分由坦克的发明引出谁善于把别人的长处集于一身谁就会是胜利者的这一道理作者按发明坦克的过程坦克的实际应用从中引发道理的顺序叙述叙事简洁清楚用事实说明道理是本文表达上的主要特点二说教学目标通过自学学
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三年级上语文说课 -25 矛和盾的集合人教新课标
一、说教材
《矛和盾的集合》是人教版课程标准实验教课书小学语文三年级上册的第 二十五课的课文。这篇课文由三部分组成：第一部分讲发明家手持矛和盾，与 朋友对打过程中，为了保护自己，由盾想到了铁屋子；为了进攻，由矛想到了 炮口，把两者结合起来，发明了坦克。第二部分讲发明的坦克在战场上打败敌 军，大显神威。第三部分由坦克的发明引出 “谁善于把别人的长处集于一身，谁 就会是胜利者 ”的这一道理。作者按发明坦克的过程 ——坦克的实际应用 ——从 中引发道理的顺序叙述。叙事简洁清楚，用事实说明道理，是本文表达上的主
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