三年级上音乐教案反思桔梗谣_人音.docx

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2020-11-01 发布于天津
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桔梗谣教学设计及反思教学目标能有感情地演唱歌曲桔梗谣感受歌曲的美能用歌唱律动乐器等多种形式表演桔梗谣生动地表现朝鲜族姑娘勤劳活泼的形象学习重点能有感情地演唱歌曲桔梗谣感受歌曲的美学习难点学生对歌曲的艺术处理教具准备多媒体钢琴旋律卡片教学流程一情境导入大长今主题歌导入提问听到这首熟悉的歌曲谁来说说它是哪部电视剧的歌曲大长今小结老师也是大长今的忠实观众始终被长今聪明勤劳坚强不息的个性深深吸引着今天就让我们走进朝鲜看看长今是生活在怎样一个民族里介绍出示风光组图位于中国东北吉林省的东部的朝鲜族自治州是一

PAGE PAGE #/ 4 桔梗谣》教学设计及反思教学目标： 1、能有感情地演唱歌曲《桔梗谣》，感受歌曲的美。 2、能用歌唱、律动、乐器等多种形式表演《桔梗谣》，生动地表现朝鲜族姑娘勤劳活泼的形象。学习重点：能有感情地演唱歌曲《桔梗谣》，感受歌曲的美。学习难点：学生对歌曲的艺术处理教具准备：多媒体、钢琴、旋律卡片教学流程：一、情境导入： 1、《大长今》主题歌。 2、导入提问： 1）听到这首熟悉的歌曲，谁来说说它是哪部电视剧的歌曲？《大长今》 2）小结：老师也是《大长今》的忠实观众，始终被长今聪明、勤劳、坚强不息的个性深深吸引着。今天就让我们走进朝鲜，看看长今是生