幼儿园中班体育游戏《有趣的小布袋》教案.docxVIP

活动目标： 1、锻炼及提高幼儿柔韧性和全身协调能力。 2、培养幼儿自我调节和不怕困难的品质。 活动准备： 布袋 活动过程： 一：热身运动 、老师，幼儿相互介绍自己。 、听老师的口令幼儿做相应的动作。 如：（ 1）两个小朋友手拉手，面对面的抱在一起 （2）两个小朋友背靠着背 （3）两个小朋友耳朵碰耳朵 （4）两个小朋友鼻子碰鼻子 （5）两个小朋友，一个肚子靠着一个背 （6）屁股靠屁股你 （7）4 只手在一起， 3 只手在一起 （8) 两个小朋友你，一只脚和一个屁股在一起，两只脚和一个屁股在一起。 二：布袋游戏 1 、热身运动： 让幼儿把布袋放在头上， 脖子底下，肚子上，鞋底上面 ...... 第 1 页 共 3 页 2 、每个幼儿手中一个布袋，听老师口令 ——把布袋变成衣 服穿在身上，不能用眼睛看，听声音去寻找老师 ——把布袋变作 裤子穿在身上 三：布袋游戏 ——蚕的演变 、老师请幼儿猜谜语（蚕），幼儿猜出后请幼儿套上布袋 模仿蚕宝宝爬行的样子在地上扭动身体前行， 老师模仿养蚕人在不同的方位给蚕宝宝吃桑叶。 、吃完桑叶后蚕宝宝变成茧。让幼儿用布袋把自己的全身套住模仿成茧，等幼儿套好后老师把茧搬回家。 、破茧而出变成蛾。 幼儿从布袋中钻出， 并作飞翔的动作。四：小袋鼠探险 1、幼儿依次出发，越过障碍物前行，递增难度跳行。 五：整理放松游戏： 教师激发幼儿兴趣： “我们用小布袋做游戏，先把布袋从胖子变成瘦子，然后变矮子，将这些小矮人放回家。课程介绍： 上海运动特色男教师施渫非老师执教的两节体育活动 《有趣的小布袋》和《椅子游戏》，简洁、明了、自然、生动、有趣， 通过不同的游戏让孩子玩的淋漓尽致， 老师幽默风趣、 教学方法新颖大胆， 在活动中教师从幼儿的生活实际出发， 启发孩子利用手里的玩具，观察想象，尝试不同的玩法，在教师的引导下，自己只要注意安全就好， 可以无拘无缚， 在活动中幼儿去掉束缚勇 第 2 页 共 3 页 于挑战，充分调动了幼儿参与的积极性，和主动性，幼儿的个性得到了充分的发挥。 施老师作为比较少的男幼儿老师， 有比较适合教育学前幼儿 的气质，比较吸引孩子，他组织活动很灵活，包括活动的氛围， 活动之前的热身， 活动过程当中的及时的调整， 都显示出施老师 的功底。 同时施老师也很智慧。从整个活动的设计，目标上来看，它体现出一种整合，包括孩子动作上的整合，能力、思维、合作 上的发展， 还非常自然的渗透了一种规则意识和行为。 同时材料使用的整合，一物多用，一物多玩。 有趣味，情景化的活动，游戏化的活动，变成一个变的魔术 型的游戏，非常的吸引孩子，让孩子充分运动和思维。有挑战， 整个活动中虽然只有一个布袋， 当中有很多的活动， 对孩子是非 常有挑战的，但是孩子们有 兴趣，有发展。 第 3 页 共 3 页