部编版小学语文六年级上册22.《月光曲》课件.pptVIP

第二幅：月亮穿过一缕一缕轻纱似的微云越升越高，随着天气的变化，音乐节奏逐渐增强，曲调出现了一波三折的动感与起伏。 展开想象说一说 贝多芬此时琴声的曲调是明快有力、逐渐增强的。 新知讲解 第三幅：忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来…… 展开想象说一说 贝多芬此时琴声的曲调是高傲激荡的情景。 新知讲解 月光曲 第一部分： （第1自然段） 贝多芬对劳动人民同情和爱护的博大情怀。 介绍月光曲的来历 第二部分： （第2—9自然段） 讲月光曲的创作过程 第三部分： （第10自然段） 讲月光曲的谱写 板书设计 这篇课文讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事，表现了大音乐家贝多芬对穷苦人民的同情和热爱，又表现了他丰富的想象力和卓越才华。 课文总结 1、同座互相复述课文，教师指导。 2、贝多芬回到客店记录《月光曲》时，当时他可能怎么写？怎么想？请你写一段话。要求: a．交代清楚时间、地点、人物、事情。b．学习在写事中加入联想的方法，注意用上“好像”“仿佛”，引出联想的内容。 作业布置 * * * * * * * * 读课