活动目标怎么写之幼儿篇.pptxVIP

;2、目标制定要全面。我们的目标分三维，分别为认知目标，动作技能目标，情感态度目标。很多同学由于写不来 那么多，就一个或是两个目标，殊不知这三个目标各有各的作用，缺少了就不全面了。不全面还体现在三个目标看起 来像是一个目标，这些都是是大家日后写骄傲时需要注意的。 3、要坚持难易度适中的原则。每个阶段的目标是不同的，目标是幼儿活动的目的，难易适中是指不能太简单当然 也不能太难。如果简单那么这个目标设定的便没有了意义，设定是要考虑到幼儿的最近发展区，就是跳一跳还是可以 完成的。但如果让幼儿去写字，学加减，这样的目标超过幼儿的能力范围，不仅没有尊重幼儿，孩子也体会不到活动 中的快乐，这是不符合我们的学前教育宗旨的。 下面就有几个不能技能的目标设定，我们共同分析下，看看好的目标都是什么样子的。 音乐活动三维目标示例 认知目标：能感知、理解歌曲的歌词和曲调内容(情感和意境…)，学会创编和仿编歌词。 技能目标：掌握最初步的歌唱技能(呼吸、发声);能用正确的姿势、自然美好的声音歌唱，并做到吐字清楚、唱准 曲调和节奏; 情感目标：能够体验作品情绪，对于不同性质和风格的音乐能较自然地运用声音表情和身体动作表情、乐器(串铃、 响鼓、沙锤…)伴奏进行创造性的艺术表现。 经过上述的分析相信大家已有了自己的想法，可以动动手，写一下，好的教案都是在不断写作过程中提高的。 中公资深讲师许莹莹 注