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小学二年级数学（2 升 3 ）练习题 第一章：时、分、秒 第1节：秒的认识 复习指引： 在一二年级的学习中，我们已经知道钟面上长针是分针，短针是时针。 分针指向 12 时，时针指向几就是几时，当分针指向 6 时，时针会指 向某两个刻度的中间，此时时针过几就是几时半。时与分的换算关系 是：1 时=60 分。 经典回顾： 例 1、 2 时= （ ）分 解析：时和分之间的进率是 60,1 时=60 分，所以 60+60=120 （分） 答案：2 时= （120）分 知识预备： 本节课主要感悟时间单位“秒”。钟面上最长最细、走得最快的是秒 针。秒针走 1 小格的时间是 1 秒，秒是比分更小的单位，通过观察钟 表掌握时间单位时、分、秒之间的简单换算关系，得出 1 分=60 秒。 衔接要点： 例 2、在 50 米赛跑中，王刚用了 8 秒，李勇用了 10 秒，他们俩谁跑 得快？ 解析：在用时间记录成绩时，不要错误的认为时间越长，成绩就越好。 答案：因为 8 秒10 秒，所以王刚用得时间少，跑得快。 方法点金：计量很短的时间常用比分更小的单位——秒 1 分=60 秒。 基础强化训练： 1、想一想，填一填。 （1）、计算很短的时间，通常用比分更小的单位是（ ）。 （2 ）、秒针从 12 走到 3，走了（ ）秒，分针从 12 走到 3，走 了（ ）分，时针从 12 走到 3，走了（ ）时。 （3 ）、芳芳唱一首歌用了240 （ ）。 （4 ）、小思跳绳跳了 15 下，用了 15 （ ）。 （5）、3 分= （ ）秒 240 秒= （ ）分 3 分 50 秒= （ ）秒 综合技术训练： 2、判断题。对的在括号里画“√”，错的在括号里画“×”。 （1）、小军早上6:30 起床，小强早上 6:40 起床，小强比小军起得 早 。 （ ） （2 ） 、 小 朋 友 洗 一 次 澡 大 约 要 用 1 分 钟 的 时 间 。 （ ） （ 3 ） 、 3 时 =180 分 （ ） （4 ）、明明吃一个小蛋糕用了 1 分 20 秒，小芳用了 80 秒，小芳用 得 时 间 比 明 明 短 。 （ ） 3、比较大小。 3 分（ ）150 秒 9 分（ ）90 秒 140 秒（ ）2 分 6 时（ ）60 分 500 分（ ）50 时 4 分 3 秒（ ）243 秒 衔接创新训练： 4、时钟 6 时敲 6 下 10 秒敲完，敲 10 下需要几秒钟？ 5、亮亮从一楼到三楼用 18 秒，那么他从一楼上到七楼需要多长时 间？ 第2节：时、分、秒 复习指引： 上一节课我们认识了时间单位“秒”，秒是一个很小的时间单位，在 装有秒针上的钟表上，我们发现它不停地在走动，同时也知道 1 分=60 秒 1 时=60 分。 经典回顾： 例 1、 5 时= （ ）分 3 分= （ ）秒 解析：（1）1 时是 60 分 5 时就是 5 个 60 分。 60+60+60+60+60=300 （2 ）1 分是 60 秒 3 分就是 3 个 60 秒。