培训机构学生积分奖励的管理办法.pdf

积分奖励管理办法 一、积分奖励的目的： 在教学过程中， 综合考评学员的学习状态及发展趋势， 通过 对成绩优秀、表现努力、有明显进步的学员以印花奖励，侧重于 对学员的鼓励， 激发学员的学习热情， 帮助孩子培养良好的学习 习惯。 二、参加对象： 所有在册学员。 积分奖励的评比活动以班级为单位开展。 这 里的班级指的是学校的自然班。 三、评比周期： 英语常规班每一个月进行一次评比 ( 常规班结束时未到评比 时间的，在班级结束时进行评比 ) 。 四、实施细则： 1、本办法包含“印花－积分卡－奖品 的一个管理过程。教 师根据学员的表现给予印花奖励。 每一周期结束， 教师根据学员 在该期间印花数量总数在班内开展评比，分别评出一、二、三等 奖及特别鼓励奖，不同奖项分别可兑换相应的积分卡 ( 一等奖 15 分、二等奖 10 分、三等奖 5 分、鼓励奖 3 分) 。学员凭积分卡兑 换奖品，积分卡可累积使用，积分卡仅限于学员本人使用。 2、印花奖励主要是为了激发学员的学习热情，帮助孩子培 养良好的学习习惯，教师应本着公正、公平、鼓励的原则给付印 花，在一个班级中实行统一的标准， 在执行过程中请勿滥用或惜 用。 3、可以获得印花奖励的包括：在协助学校教学工作的各个 环节中表现优秀者； 学习状态或学习成绩有明显进步者； 虽成绩 不理想但学习努力者；积极参与班级管理者 ( 如：可以设环境卫 生管理监督岗， 让学员参与管理， 可最有效避免学员不注意卫生 习惯、乱涂乱画、破坏班级布置等情况 ) 。 4、印花根据需要可以盖在不同的地方，以操作方便为基本 原则，一般印在课本上或者笔记本上。 5、学员所得印花作为参与本班评比的依据，根据学员印花 的数量，设一等奖 1 名、二等奖 2 名，三等奖 3 名和若干鼓励奖， 不同奖项兑换相应的积分。 6、评比时间由校长安排，接到校长的通知后，各班教师应 及时进行评比申报。 学员应把申报单在规定的时间内上交任课教 师( 逾期不受理 ) ，任课教师收齐后进行复核统计，填写 印花奖 励申报表 ，根据印花数目的多少评出一、 二、三等奖和鼓励奖。 7、校长对 积分奖励申报表 进行审核后，制作积分卡，积 分卡上注明学员姓名、班级、评比期间和所得奖项 ( 积分 ) ，积分 卡要加盖 积分卡专用章 ，积分卡由教师发给学员。 8、印花兑换方法：学员可凭积分卡兑换奖品，积分卡仅限 于学员本人使用， 积分卡可累积使用。 学员可通过学校网站或各 授课老师处查阅可兑换的奖品及对应的积分值， 学员可持积分卡 到培训中心兑换奖品。 9、积分卡应妥善保管，遗失不补 10、积分方法： ●学员介绍一名学生来学校可获得积分 10 分。 ●一期结束后，会将本期内容流利朗诵一遍可获得积分