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- 2020-11-04 发布于天津
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课题小壁虎借尾巴教学目标知识与技能学会本课个生字和由生字组成的词组过程与方法理解课文内容知道小鱼老牛和燕子尾巴的作用以及壁虎的尾巴可以再生的特点有感情地朗读课文读好对话的不同语气情感态度和价值观能按事情的先后顺序练习说话行为与创新分角色有感情地朗读课文教学重点理解课文内容知道小鱼老牛燕子尾巴的作用以及壁虎的尾巴能再生的特点教学难点分角色有感情地朗读课文教学准备教学具准备图片生字卡片课前预习或导学提纲预习生字熟悉课文课时安排教学过程第一课时教学环节教师活动预设学生活动耕耘手记二次备课导入小朋友们在
课题
17.小壁虎借尾巴
教学目标
1、 知识与技能:学会本课10个生字和由生字组成的词组。
2、 过程与方法:理解课文内容,知道小鱼,老牛和燕子尾巴的作用以及壁虎 的尾巴可以再生的特点。有感情地朗读课文,读好对话的不同语气。
3、 情感、态度和价值观:能按事情的先后顺序练习说话。
4、 行为与创新:分角色有感情地朗读课文。
教学重点
理解课文内容,知道小鱼、老牛、燕子尾巴的作用以及壁虎的尾巴能再生的 特点。
教学难点
分角色有感情地朗读课文。
教学准备
1、 教、学具准备.图片、生字卡片、PPt
2、 课前预习(或导学提纲):预习生字、熟悉课文
课时安排
2
教学过程(第一课时)
教学 环节
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