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- 2020-11-02 发布于河北
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8. 小书包
课题 小书包 课型 新授课
课文教学应激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的意识和习惯,开课时,我让学
设 生们比一比谁的小书包漂亮、实用?让学生兴趣高涨,然后交流小书包里都放了些什么,
计
它们分别是干什么用的?这样从学生的生活实际入手,为学生理解课文内容作好铺垫,通
说
明 过自己学字,老师针对性地指导,让学生掌握生字;游戏“我是小小售货员”中认识文具
的名称,介绍文具的作用,让学生的语言表达能力得到提高。
1. 教学课件。 (教师)
学前准备
2. 预习课文,了解每件文具的作用。 (学生)
课时安排 2 课时
教学过程
第一课时
1. 会认 11 个生字,认识偏旁“勹、亻、
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