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论文写作:高考话题作文写作的误区与对策研究论文 本文是一篇论文写作,大学英语写作教学可以通过灵活设计和开展写前、初稿、修订三个阶段的策略活动及训练,多渠道、多元化路径实现对学生写作兴趣的激发、自主学习意识的激活,鼓励学生积极参与意义建构并培养其自主写作意识和能力,最终促进其语言习得。 摘 要: 在细致分析高考话题作文应试写作存在的种种误区的基础上,探寻相对完善的补偏救弊对策,对学生高考写作水平的正常发挥颇具现实指导意义,高考话题作文写作的误区与对策作文。 关键词: 高考话题作文;写作误区;分析;对策 中图分类号:G622

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