4.2格式化文档教案(word版)教学内容.docxVIP

精品文档 精品文档 精品文档 精品文档 授课教师 学科（专业） 计算机应用基础 授课班级 教学课题 格式化文档 授课时间 2015年4月21日 第6周星期二第1,2节 授课类型 新授课 课时安排 教学目标 1..让学生掌握文字修饰的基本操作，掌握字符格式设置的方法 使学生了解格式刷的作用和设置方法 让学生掌握段落格式化的方法 教学重点 1、 设置文档的字符格式。 2、 设置文档的段落格式。 教学难点 在实践中选择合适的格式，使文档规范、整洁。 教学方法 讲授法、演示法、任务驱动法 学习方法 自主探究法 教具准备 素材、任务书 教学过程： 【导入新课】 上节课我们学习了文字处理软件 Word2010的入门知识，对Word基本操作和编辑 操作，其中选取操作对象的方法这里来回忆一下。 （一） 选择巨型区域 （二） 选择全部文档 【讲解新课】 Word为了使版面规范、美观，增加可读性，提供了一个专门设置文档格式的 工具 设置字符格式， 下面就来演示一下如何用 设置字符格式 制作上面的文档， 请大家边观察边思考在操作过程中哪个环节最关键？ 一、 演示设置字符格式： 备注  （一）、通过自动弹出的浮动工具栏设置字符格式，选中文本，把鼠标放在选 中的文本上面，会自动弹出浮动工具栏 交件 插人 贡面冇周 引用 时 审闻 巫囹 蹄 布局 （二）、通过开始功能区“字体”组相关按钮来设置字符格式05走GE2312 ”五号AA A @粘貼心貝剧第狂GB药匹”五号” （二）、通过开始功能区“字体”组相关按钮来设置字符格式 05走GE2312 ”五号 A A A @ 粘貼心貝剧 ■= - 1= - 坯宰訂 琴WM涓：R疊k禺 1.字体设置 字体：指字符的形体（ Word提供了多种字体，常用的中文字体有宋体、仿宋 体、楷体、黑体、隶书等，西文字体有 Times New Roman 等） 字号：指字符的大小（常用的有从初号到八号字，号小字号大、号大字号小， 而数字小字号小、数字大字号大。默认使用的是五号字） 字形：指加于字符的一些属性（如粗体、斜体、下划线、空心字、上标、着重 号等，可以同时使用两种属性） 下划线：下划线线型、下划线颜色 着重号： （花一点时间记住并熟悉它们的快捷键， 肯定会给你的工作和学习带来更多的 便利） 加粗一“Ctrl + B” 一含义：B = Bold粗体 斜体 一“Ctrl + 1” 一 含义：1 = Italic斜体 下划线 一“ Ctrl + U”一 含义：U = Un derli ne 下划线） t字体颜色（Word默认的字符颜色为黑色，也可把字符设置为红、黄、绿等 各种喜欢的颜色） t字体效果（可选单一效果，也可多种字体效果相结合） 2、高级设置 设置字符的缩放、间距、位置 ，再在磅值中输入或者选择磅值。 注意：如果设置字体效果，必须把文档存为 2010版本的后才会有这功能 （三）、通过格式刷设置 如有大量的字符需要设置相同的格式， 我们选择再设置是不是很繁琐而且浪费 时间，有没有什么快速有效的办法，谁知道告诉大豕？ 使用格式刷可以快速设置相同的字符格式。选取设置好格式的字符，单击“常规” 工具栏中的“格式刷”按钮，拖曳格式刷选取要设置格式区域的字符。 单击“格式刷”的意义和作用。 双击“格式刷”的意义和作用。 二、设置段落格式 （一）、设置段落格式 通过开始功能区“段落”组相关按钮来设置段落格式 三T三一口 辜率 宜”茸I叵 AaBb（ Aa （二八添加项目符号 单击菜单“格式”7“项目符号和编号”命令，在“项目符号和编号”对话框中设置。 或使用“格式”工具栏中的“项目符号”按钮和“编号”按钮可以快速设置项目符号和编 号。 （三）、套用样式 对于字符或段落的格式设置， Word提供“样式”功能，使用户可以使用 Word 自带和已经编辑好的格式进行快速格式设置。 【任务驱动】 1.【任务一】 请同学们打开桌面上“布置任务”文件夹中的“解放军报.Doc ”文件，先另存为“学号 姓名.Doc ；再单击“任务一 .Doc ”按下面的要求完成操作； 2 ?【任务二】 自主探究、技能扩展 同学们，我们可以对“任务一”制作好的文档进行哪些修改，使文档更加美观呢？ “任务二Doc ”为技能扩展内容，如有同学提早完成了“任务一”的内容可查看 “任务二”做练习。 【归纳总结】 学生的任务完成以后，以自己的学号和姓名为文件名，把文件压缩，之后 上传到教师指定的文件夹里面，随机打开学生的作品展示。 1、作品评价 评价学生作品的优点及不足之处， 以及学生在做练习的过程中存在的问题和需要 改进的地方。 2、课堂小结 通过本节课的学习，使冋学们对 Word软件中设置字符格式的使用有了一个全 面的认识，其中对字体、字号、字形、字符颜色和字间距