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- 2020-11-02 发布于天津
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恐龙教学设计第二课时恐龙教学设计第二课时教学目标能正确流利有感情的朗读课文了解文中介绍的几种恐龙特点学会打比方列数字作比较的说明方法激发学生积极主动探索科学奥妙的兴趣教学重难点了解文中介绍的几种特点学会打比方列数字作比较的说明方法教学准备多媒体课件教学过程一复习导入认读词语课件出示指名读齐读通过上节课学习我们知道大约在两亿年钱地球曾被一种强大的爬行动物主宰它们就是恐龙引读课题让我们再次喊出它们的名字再次齐读课题你们喜欢恐龙吗喜欢这节课老师就带大家穿越时空重回两亿年前和那时的地球的主人来一次亲密接
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恐龙》教学设计
第二课时）
《恐龙》教学设计（第二课时）
教学目标：
1、能正确、流利、有感情的朗读课文；
2、了解文中介绍的几种恐龙特点，学会打比方、列数字、作比较的说明方 法；
3、激发学生积极主动探索科学奥妙的兴趣。
教学重难点：
了解文中介绍的几种特点：学会打比方、列数字、作比较的说明方法。 教学准备：多媒体课件
教学过程：
一、复习导入
1、认读词语（课件出示）指名读、齐读。
2、通过上节课学习，我们知道大约在两亿年钱，地球曾被一种强大的爬行 动物主宰，它们就是 ——恐龙（引读课题），让我们再次喊出它们的名字， （再次齐读课题）。
3、你们喜欢
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