幼儿园大班音乐教案《好宝宝》.docVIP

幼儿园大班音乐教案《好宝宝》 大班音乐教案 《好宝宝》适用于大班的音乐主题教学活动当中， 让幼儿愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣， 让幼儿知道歌曲的名称， 熟悉歌曲的旋律及歌词内容，快来看看幼儿园大班音乐《好宝宝》教案吧。 活动目标： 1、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容； 2、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。 3、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。 4、欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。 活动准备： 钢琴 活动过程： 一、律动、练声 《生活模仿动作》 《我们大家做得好》 《扮家家》 《讲卫生》 二、导入部分 1、教师：小朋友，你们用小手摸一摸你们的小脸，都摸到了什么呢？ 小结：有眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵。 2、教师：小朋友，老师要和你们一起来玩个游戏，游戏的名字叫《我问你答》，听听看老师要问小朋友什么问题哦！ 3、教师提问：好宝宝，我问你，你的眼睛在哪里？ 幼儿就指着自己的眼睛告诉老师：苏老师，告诉你，我的眼睛在这里。 教师用同样的方式提问幼儿五官， 请幼儿分别指出这些地方并说用语言说出 “苏老师，告诉你，我的 X X 在这里。” 教师带领幼儿进行这样的问答游戏。 4、教师：小朋友，你们回答得可真好，而且都能够很快的找出老师请小朋 友要找的地方。 等下老师要用好听的声音把这些话给唱出来， 就是我们今天要学 习的一首新的歌曲啦！请小朋友们等下仔细地听哦！ 三、幼儿欣赏歌曲 1、教师先介绍歌曲的名称，然后把歌曲完整的弹唱一遍！ 提问：小朋友，刚才老师唱的这首歌曲好听吗？歌曲的名字叫什么呢？歌曲里面都唱了一些什么呢？唱的内容是不是跟老师提问的时候说的一样呀？ 2、教师再次弹唱歌曲，请幼儿完整欣赏。 3、教师：小朋友，你们想一起来学一学吗？那现在跟着老师一起来唱一唱 吧！ 教师完整教唱歌曲一遍。 4、教师：小朋友，现在跟着老师一起来唱吧，老师来唱大声，小朋友来唱小声。 1 5、请幼儿完整演唱歌曲，并跟着老师一起用好听的声音并大声地唱出来。 四、学习对唱歌曲 1、教师：小朋友唱得真好，现在老师要请小朋友换一种方式来唱，老师来问，小朋友来回答，好吗？ 老师和幼儿对唱歌曲。 2、老师与个别小朋友对唱：老师把好宝宝换成一个小朋友的名字，唱到哪个小朋友那哪个小朋友就要站起来回答老师。 3、结束活动。 小百科：宝宝是对小孩儿的亲昵称呼。 是爸妈或家人对婴儿或幼儿的昵称。 古时候，父母有了孩子之后都是如获珍宝。在父母眼里，孩子都是宝贝。 2