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- 2020-11-02 发布于天津
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形象的汉字教学目标祖国文字的喜爱之情点能用生字口头组词个生字能正确书写其中个生字掌握种基本笔画课时安排课时教学准备教学过程第一课时一探究导入感受自然景物美汉字是世界上最古老的文字之一较早的汉字甲骨文距今已有三千多年齐读课题形象的汉字想想有什么问题只要仔细观察开动脑筋就能知道汉字王国的秘密引导刚接触课题的学生养成读题的习惯为探究学习奠定基础我们先一起来欣赏大自然的美景播放与文中景物相关的录像然后猜猜领取进入汉字王国的通行证去解开汉字王国的秘密一个球红彤彤西边落东边出夜晚看不见白日晴天有古人最早画一
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形象的汉字
(A)
教学目标
1
祖国文字的喜爱之情。
2
点。能用生字口头组词。
20个生字,能正确书写其中10个生字,掌握“”、“”、“”、 种基本笔画。
4
课时安排
2课时。
教学准备
1
2
教学过程
第一课时
一、 探究导入,感受自然景物美
1
“汉字”是世界上最古老的文字之一,较早的汉字甲骨文距今已有三千多 年。齐读课题“形象的汉字”。想想有什么问题。只要仔细观察、开动脑筋,就 能知道汉字王国的秘密。(引导刚接触课题的学生,养成读题的习惯,为探究学 习奠定基础。)
2
我们先一起来欣赏大自然的美景(播放与文
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