创建绿色学校工作总结计划.docVIP

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  • 2020-11-03 发布于山东
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--------------------------------------------------------------- 范文最新推荐 ------------------------------------------------------ 创建绿色学校工作总结 一、基本概况 朱田镇中心小学创建于 1958 年,现有 116 个教学班,学生 3521 人,教职工 225 人,校园面积 30000 平方米,建筑面积 4000 平方米,绿化面积 12500 平方米,绿化覆盖率达 40%以上。学校环境幽雅、林木 葱翠、花团锦簇、四季常青,是首屈一指的花园式绿色学校。曾荣获 临沂市”文明单位”、市“规范化学校”、市级“文明示范学校”、 市工会工作单位,市少先队工作红旗单位, 市先进教研室等荣誉称号。 二、创建过程和成果 ( 一) 统一认识,建立和完善教育体系 学校领导以深刻长远的理念,充分认识到创建绿色学校的重要意 义。坚持以面向可持续发展的环境教育的思想为指导, 构筑起以学校为主导,学生为主体,课堂和社会为载体,学校和环保部门共同参与的学校环境教育体制。 成立了由校长胡文江任组长, 各处室负责人和年级组长为成员的创建”绿色学校”活动领导小组, 坚持以绿色观念教育学生,在全校范围内渗透可持续发展意识、环境价值观、环境道 德观、环境参与意识与环境建设及创新意识。形成”绿色校园” - ” 绿色教育” - ”素质教育” - ”可持续发展教育”的教育链条,把创建”绿色学校”、 实施”绿色教育”作为落实整体素质教育、 推进可持续发展教育的切入点, 把开展环境教育创建”绿色学校”作为推进 1 / 16 素质教育、提高教育质量、培养高素质人才的重要工作常抓不懈。 ( 二) 重视课堂主渠道,将环境教育渗透到各项活动之中 把环境教育渗透到各科教学之中。环境教育是素质教育的重要组成部分。我们采取多种方式把环境教育渗透到学校教育教学的各个环节之中,各教研组把环保教育列入教学计划, 在教学过程中挖掘渗透环境教育的观点。考试中有环境教育内容的题目,有比分。努力提高环境教育的质量和效果, 促进师生进一步认识到人与自然和谐发展的重要性与迫切性, 发挥了环境教育的辐射作用。 构建起环境教育的课程体系。 充分利用多媒体等现代化的手段开展环境教育。充分利用广播站定期广播环保知识, 利用宣传栏定期出专刊宣传党和国家的环境保护方针、政策、法律法规,张贴环保标语等。 加大投入,狠抓管理,加快校园绿化美化净化的建设进程。学校利用校舍危房改造的契机, 对校园进行了全面规划, 定出美化的近期和远期的实施目标,投入近 100 万资金新建校舍 19 间,配备了多媒体教室、语音室、电脑室等,征建了运动场,校园小广场及其附属设施,有计划购买花草树木在植树节、 青年节、妇女节等节日中种植。由于有科学规划, 有每年持续植树和有效的管理, 我校的绿化工作取得显著成效。学校把校园划分成若干区域, 由各班专门负责净化并进行检查评比。每周一小结,每月一总结,每学期一次总评比,把环境教育和爱护校园列入评选文明班级的重要条件。做好灭蚊、灭蝇、灭鼠和防病各项工作。做到校舍净化,无卫生死角,厕所无异味,食堂 --------------------------------------------------------------- 范文最新推荐 ------------------------------------------------------ 符合卫生要求,餐具每餐高温消毒,保证教工、学生的身心健康。 投身社会大课堂,环境体验教育效果突出。我校通过以生活为中心,以解决问题为导向,采用多种环境实践的课外、校外及社区活 动促进学生环境道德和环保行为的养成。每年 3 月 12 日植树节、 4 22 日的世界地球日、 6 月 5 日的世界环境日以及世界人口日、世界粮食日组织学生参加爱护环境,从我做起等活动 ; 通过讲座、诗歌朗诵、知识竞赛、征文比赛、绘画比赛、演讲辩论、科技活动等丰富学生的环境科学知识和环境法律知识 ; 引导学生积极参与植绿护绿、垃圾分类、废电池回收、爱鸟护鸟、绿色消费、对周边环境进行监督等一些力所能及的保护环境的行动 ; 鼓励学生撰写环境论文、调查报告进行环保方面的小发明、 小设计,鼓励学生参加各种环保知识科普小制作竞赛,在市县级比赛中均获得骄人的成绩。 培养了青少年的创新精神、实践能力。学校还经常组织学生参加社区开展的环境保护活动,通过不同方式向群众宣传环保知识,进一步增强了环保意识,培养了热爱大自然, 保护环境的高尚情操, 同时也用自己的模范行为否定并批判了污染环境、 破环生态的不文明行为, 促进全社会都来保护我们的生存环境。 三、成果和体会“绿色学校”的创建,不仅培

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