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感恩教育活动实施方案 一、指导思想 坚持以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年 人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》 为指导 ,切实把学习贯彻胡锦涛总书记社会主义荣辱观， 加强 和改进未成年人思想道德建设，作为一项基础工程和长期任 务抓紧抓好；切实把社会主义荣辱观渗透到课堂教学、学校 管理、课外活动等各个环节，引导学生养成良好的道德品格 和行为习惯；切实把未成年人思想道德教育落到实处，增强 德育工作的针对性和实效性，学校把“感恩教育”作为德育 工作的切入点，对全体学生全方位地实施“感恩教育”，精 心培育学校“感恩文化”。以开展系列感恩主题活动载体， 精心培育学生的健康心态，塑造学生的健全人格，引导学生 树立心中有祖国、 心中有集体、 心中有他人的意识， 为祖国、 为集体、为他人多做好事、少做错事、不做坏事。 二、领导小组 组 长：康发奎 副组长：张玉爱 成 员：安拴英 徐建峰 杜巧凤 芦爱国 三、解读感恩 感恩是一种文明，感恩是一种品德。人有了感恩之心， 人与人、 人与自然、 人与社会也会变得更加和谐， 更加亲切。 我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康 起来，生命将得到滋润。 感恩不仅是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上 每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也 是人之常情。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是 简单的回报父母养育之恩， 它更是一种责任意识、 自立意识、 自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的 心，就会感到世界原来是那么美好。只要我们人人都有一颗 感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。 懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良 的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感 恩的心， 他就是一个幸福的人， 对别人的帮助， 哪怕是一点、 一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成 为每个人的美德。 拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗 感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我 们才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会 勤奋学习，真爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包 容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥 有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就 能够拥有一个美好未来。 四、活动目标 通过系列主题教育活动，使广大青少年学生更深入地了 解父母的艰辛和对儿女的一片爱心；了解社会、他人在自己 成长的道路上给予的关心和帮助；通过为父母、为社会、为 他人所做的一系列事情来激发广大中小学生的责任感，不忘 党之恩、父母之恩、社会之恩、老师之恩、帮扶之恩，知道 知恩图报。 1 ．让学生认识父母养育之恩、 教师培育之恩、 他人关爱 之恩，使学生了解在自己成长过程中，家庭、学校和社会每 个成员为之所付出的辛勤汗水，形成“感恩相报”之识。 2 ．使学生感悟到自己的每一天成长离不开父母、 离不开 教师、离不开同学、离不开社会上所有的人，对自己周围的 人应感激他们、应尊重他们，产生“感恩相报”之情。 3 ．使学生认识真情回报是以自己的成人、成才来回报， 激励自己奋发学习，树立“感恩报效”之志。 4 ．开展一些学生力所能及的回报父母、 师生、 社会的有 益活动，让学生有“感恩相报”之行。 五、方法与步骤 （一）宣传发动阶段：（ 3 月份） 1 ．召开感恩动员大会， 公布学校感恩教育活动实施方案。