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- 2020-11-04 发布于中国
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乌市第八小学 2015——2016 学年关于
—— 《国家学生体质健康标准》测试的工作计划
一、指导思想
我校要以“健康第一”思想为指导,本着“一切为了学生”的
教育理念,进一步加强我校的体育工作,增强学生体质,全面实施
《国家学生体质健康标准》。以“健康第一”思想为指导,本着
“一切为了学生”的教育理念,进一步加强我校的体育工作,增强
学生体质,是学生养成主动参与体育锻炼,经常锻炼身体的好习惯,
提高学生体质健康水平,结合我校实际情况特制定本实施计划。
二、工作目标
我校要以学生发展为本,以“达标争优、强健体魄”为目标,
扎实地按照《国家学生体质健康标准》落实学生的体育锻炼,使大
多数学生能做到每天锻炼一小时。力争全校 98%学生达到《国家学
生体质健康标准》及格等级以上,掌握至少两项日常锻炼的体育技
能,形成良好的体育锻炼习惯,提高学生的体育素质。
三、主要措施:
1、加强领导,严格管理
成立由校长任组长,其他班子成员及教师为工作组成员的工作
领导小组,明确分工,落实到人,充分认识活动重要性,有计划的
将该项常规纳入学校常规管理体系,从制度上保障该项工程的积极
稳步推进。
组 长:孙浍玉
副组长:雷彦华 张敏 杜阿霞
成 员:全体教师
体育类:王平 穆瑞霞 赵盛 杨亚莉 付涛
2、宣传工作
我校将通过各种途径进行宣传教育,不断提高全体教师的责任
感和使命感,努力落实《国家学生体质健康标准》的各项工作。我
校将从学校、班级、体育教研组等方面对学生进行经常性的宣传教
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育,深入进行思想发动,帮助学生了解健康的意义和锻炼的目的。
要让学生了解实施《国家学生体质健康标准》的目的是为了促进他
们加强锻炼,提高体质健康水平,让学生懂得只有坚持经常参加体
育活动,养成坚持锻炼身体的好习惯,才能增强体质,提高健康水
平。
四、计划实施
(1)将实施《国家学生体质健康标准》列入我校每学年工作计
划中,同时在我校学校教育和体育工作近期和长期计划中有体现。
(2)我校要配备齐必要的测试器材,并安置完毕。由体育教研
组安排进行日常使用维护管理,最大程度地提高场地器材的使用率
并努力降低损耗。
(3)对各年级的测试项目都做了统一的规定,身高、体重为各
年级的必测项目,其他年级测试项目为:一、二年级测试 50 米、坐
位体前屈、一分钟跳绳。三、四年级为一分钟仰卧起坐、一分钟跳
绳、50 米、坐位体前屈。五、六年级为肺活量、坐位体前屈、400
米、一分钟仰卧起坐、一分钟跳绳。在测试过程中,充分发挥体育
骨干的作用,使学生能安全有序地完成测试任务。对成绩不合格和
请假学生进行补测工作。
根据学生的测试成绩评定优秀(总分 90 分以上)、良好(总分
75 分~89 分)、及格(总分 60 分~74 分)、不及格(总分 59 以
下)。
体育教研组和卫生室将合理利用体育课和活动课时间进行测试,
测试结束后体育教师对照《国家学生体质健康标准》及评分标准如
实填写表册,及时录入。
(4)我校要运用《国家学生体质健康标准》的激励和教育功能、
反馈功能,找到我校学生普遍存在的体质问题,有针对性地开展校
园体育活动。同时,对于学生存在的问题,告知家长,指导学生科
学锻炼。
五、时间保障
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1、我校以“健康第一”为指导思想,合理安排时间,保证学生
每天一小时的体育锻炼时间。
2、我校每年将举办体育运动会、广播操比赛。
3、积极开展学生喜闻乐见的体育健身项目,积极开展篮球、乒
乓、健身操等活动。
4、对积极参加体育活动、每天锻炼达到一小时的学生,其《国
家学生体质健康标准》的学年成绩奖励 5 分,对体育课无故缺勤的
学生,一学年累计超出应出勤次数的 1/10,其《国家学生体质健康
标准》的学年成绩应记为不及格,该学年最高成绩积为 59 分。
六、特殊情况的处理
1、因病或残疾学生,确实不能参加《标准》测试的学生,应持
县级以上医院出具的病历等证明材料,向学校提交免予执行《标准》
的申请。学校应将申请免试的学生名单及
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