三年级数学（北京版）-吨与千克的换算-1教案.docxVIP

PAGE 6 第三单元第2课时：吨与千克的换算 年级： 三年级 教材版本： 北京版 授课教师单位及姓名： 指导教师单位及姓名： 一、教学背景简述 本节课的教学重点是运用吨与千克之间的进率进行换算，以加深对质量单位及其进率的理解，培养学生逻辑推理能力。这节课的教学内容是在学生初步建立了吨的概念，也初步理解吨与千克之间的关系后进行教学的。至此，学生对常用的质量单位会有一个比较系统、完整的认识。 根据学生的经验和学习困难，形成本节课的教学策略： 通过前面的学习，学生对质量单位克、千克、吨有了初步的认识，对于吨、千克、克之间的进率关系也有了一定的了解，并且基于前面对千克与克、千米和米的单位换算的学习经验，学生学习吨和千克之间的单位换算能够实现迁移，所以教师把学习的自主权交给学生，放手让学生自己去研究。通过学生的相互交流、相互补充、相互质疑，逐步掌握换算的推理和方法，并不断丰富解决问题的方法和策略。 二、学习目标 1.知道吨和千克的进率，能进行单位间的简单换算。 2.通过自主探究与相互交流，加深对质量单位及其进率的理解，发展推理能力。 3.感受数学与生活的紧密联系，解决相关的实际问题，体会数学的应用价值。 三、教学过程 （一）情境引入，回顾迁移 1.创设情境，回顾判断质量轻重的方法 谈话引入：为了把握动物们的健康状况，动物园里的叔叔阿姨要经