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网络/ 新媒体相关专业毕业论文选题指南 微信对大学生学习行为的影响 “鹿晗公布恋情”让微博瘫痪 热点事件微博围观现象分析和反思 明星真人秀的“热”思考 网络传播时代对新闻编辑的影响 新媒体时代新闻人才应具备的素质 网络新闻专题的策划与编辑 ——以××网的××专题为例 网络媒体从业者的职业道德建设——以微信公众号运营的“搬运 工”现象为例 大学生新媒体使用情况的调查与分析 新媒体时代新闻“标题党”现象分析 新媒体语境下“表情包”的传播与影响 受众的心理需求与“真人秀热” 网络编辑对网络舆论引导的责任探析 寻找爆点？——以《……》为例浅析网络新闻标题制作规范 新媒体环境下报纸版面设计趋势分析 大学生参与网络直播行为分析 网络暴力问题的危害及成因分析 浅析弹幕语言现象分析 / 流行原因分析 《……》节目（或电影、电视剧）成功因素探析 新媒体时代下 “网红”现象成因分析 从 吃瓜群众“ ”标签看网民群体的自我认知 内部资料 新媒体时代的 VR 传播分析 内部资料，仅供参考。 内部资料 赠送以下资料 XX 学院本科生毕业论文（设计）开题报告 姓名 ** 性别 女 学号 ********** 院－系 教师教育学院 专业 小学教育 （文科方向） 年级 2006 级 论文题目 浅论小学语文课堂教学情境的创设 □教师推荐题目 □自拟题目 题目来源 教育教学 题目类别 理论研究 指导教师 ** 选题的目的、意义 ( 理论意义、现实意义 ): 选题的目的： 本文通过对教学情境及语文课堂教学情境的定义、教学情境在小学语文课堂中的作用的分析和阐 述，提出创设有效语文课堂教学情境的措施及创设时应注意的问题， 目的是为小学生营造一个较好的学 习环境，让小学生在愉快的课堂情境中，学会思考、陶冶情操、调动学生学习的积极性，让学生真正成 为学习的主人，变“要我学”为“我要学” 。同时也便于教师充分发挥主导作用，达到最佳的教学效果。 选题的意义： 1. 在新课程改革理念的指导下，如何营造自主、合作、探索的空间无疑显得很重要。而创设课堂教 学情境，实现师生互动是营造这一空间的有效方法。 《语文课程标准》中指出：语文教学应激发学生的 学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯， 为学生创设良好的自主学习情境。 苏联心理学家赞可 夫说： “教学法一旦触及学生的情绪和意志领域，触及学生的精神需要，这种教学法就会产生高度有效 的作用。”因此，创设一个积极、和谐、融洽的教学情境，不仅可以有效地提高教学效果，还可以促进 学生的个性发展，也符合《语文课程标准》的要求。 2. 创设教学情境有利于学生循着知识产生的脉络去准确把握学习的内容；有利于激发学生的学习兴 趣。 3. 有利于激发学生的思想感情。 积极健康的学习心态是儿童开展智力活动的助推器， 也是优化课堂教 学的催化剂，而语文课堂教学的情景创设则是调动学生内心情感的基本手段。 4. 在语文课堂教学中创设教学情境，不仅可以优化语文教学过程，使学生产生浓厚的兴趣，而且可 以获得比传统教学更明显的教学效果。 内部资料 选题的研究现状（理论渊源及演化、国外相关研究综述、国内相关研究综述） ： 国外的相关研究： 情境教学的教学模式在教学实践中的运用不是现在就有的。 在西方古希腊罗马 时期的教育思想里，就有情境教学思想的萌芽。三百多年前，捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中写 道： “一切知识都是从感官开始的，假如有一个东西能够同时在几个感官上面留下印象，它便应当和几 个感