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七年级下册诗歌鉴赏（二） 一．古诗词赏析（共 10 小题） 1．阅读下面一首诗，完成下列各题。 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青来了，造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 1）既然题为《望岳》 ，为何不开门见山写“望”之所见，而以设问开篇？ 2）“会当凌绝顶，一览众山小”一句表明了诗人什么决心？ 2．阅读下面一首唐诗，完成题目 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 1）请从语言的角度对诗句“造化钟神秀，阴阳割昏晓”进行品析。 2）“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人怎样的气魄？ 3）写出一句与“会当凌绝顶，一览众山小”意境相近的诗句。 3．欣赏下面一首古诗，回答问题 望岳（杜甫） 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 1）这首诗中颔联描写近望泰山所见景物，其中“钟” “割”两字历来被人称道，请你选择其中一字分析其好在哪里。 2）“会当凌绝顶，一览众山小”两句表达了诗人怎样的精神气概？ 第1页（共 10页） 4．阅读下面的诗歌，完成下列各题。 登飞来峰 王安石 飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 1）这首诗中， “浮云”一词的寓意是什么？ 2）诗人善于把抽象事理寓于具体形象中，这首诗揭示了怎样的人生哲理？ 5．阅读下面一首诗，完成下列各题。 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云逃望眼，自缘身在最高层。 1）请从描写方法的角度，赏析“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升” 2）这首诗表达了诗人怎样的情感态度？ 6． 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 1）古典诗词讲究炼字，首联中的“足”字用得好，请你说说好在哪里？ 2）颔联描写了怎样的情景？在现实生活中有何意义？ 7．阅读下面的诗歌，完成下列各题。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 第2页（共 10页） 1）本诗颔联和颈联是从哪两个方面描写山西村的？ 2）请结合：“无时”一词，分析尾联中作者所表达的情感。 8． 己亥杂诗（其五） 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 1）这首诗的第一句是怎样写“离愁”的？ 2）请你谈谈名句“落红不是无情物，化作春泥更护花”用形象的比喻表明了作者怎样的心志。 9． 己亥杂诗 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 1）这首诗的首句是怎样写“离愁”的？ 2）诗歌中流露出了诗人的两种情感：舍和不舍。诗人想舍的是什么？不想舍的又是什么？ ．阅读下面一首诗，完成下列各题。己亥杂诗 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 （ 1）诗歌表达了诗人怎样的复杂情感？ （ 2）请从修辞的角度，赏析诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”（共 10 页）  。第  3 页 七年级下册诗歌鉴赏（二） 参考答案与试题解析 一．古诗词赏析（共 10 小题） 1．【解答】（ 1）本题考查诗歌内容的理解，解答时要结合具体诗句加以分析。首句“岱宗夫如何？”写乍一望见泰山时，高兴得不知怎样形容才好的那种揣摹劲和惊叹仰慕之情， 非常传神。岱是泰山的别名，因居五岳之首，故尊为岱宗。 “夫如何”，就是“到底怎么样 呢？”“夫”字在古文中通常是用于句首的语气助词，这里把它融入诗句中，是个新创， 很别致。这个“夫”字，虽无实在意义，却少它不得，所谓“传神写照，正在阿堵中” 。 可谓匠心独具。 2）此题考查了句意理解及作者的情感，作答时要结合全诗加以理解。最后两句写望岳而生登临峰顶之意愿。表达了诗人不怕困难，敢于攀登之雄心，显示出他坚韧不拔的性格和远大的政治抱负。 “会当凌绝顶，一览众山小”千百年来为人们传诵。 答案： （1）写出了作者乍望（远望）泰山时，其巍峨壮丽，令诗人惊喜，不知如何形容，也表 现出一种迫不及待的仰慕之情。 （ 2）只有不畏艰难的去攀登，才能进入俯视一切的雄奇境界。 敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概”也可以）  （或：“表现了诗人不怕困难， 译文： 泰山呵，你究竟有多么宏伟壮丽？你既挺拔苍翠，又横跨齐鲁两地。造物者给你，集中了瑰丽和神奇，你高峻的山峰，把南北分成晨夕。望层层云气升腾，令人胸怀荡涤，看归鸟回旋入山，使人眼眶欲碎。有朝一日，我总要登上你的绝顶，把周围矮小的群山们，一览无遗 ! 2．【解答】（