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PAGE PAGE #/ 2 化学教学重在建构学生的化学观念 作者： xx 付娆 xx 来源：《北京教育 普教版》2019年第08期 初中化学教学很重要的一个目的是建构基本的化学观念。化学基本观念体 系主要有三类，其中知识类的基本观念有微粒观、元素观和变化观，帮助学生 初步建立微粒观、元素观、变化观是以后学习化学的基础。本文以 “微粒观 ”为 例，简要谈谈如何进行实践？ 化学学科概念较多，会给初学者造成一定的障碍。有些学生因为不理解化 学概念导致后续学习困难，特别是对于微观领域比较抽象的化学概念，单靠教 师的语言讲解难以让学生理解。 因此，在帮助学生建构微粒观的教学中，我们充分借助多