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论文写作：语文论文：比较法在说明文写作教学中的运用
说明文写作教学是初中语文教学的重要组成部分，也是一个难点。在多年的教学实践中，笔者曾尝试运用比较法进行说明文的写作教学。 在比较中增强阅读效果 我们教学说明文，不仅要让学生掌握课文的说明中心，更深层次的意义是要让学生掌握好说明的顺序与方法。古人在谈到读与写的关系时，有一个很恰切的比喻：“读是熔金，写是铸器。”读在为写打基础，写在读的基础上提高。作文课前，先布置学生预习作文教材的写作知识短文《抓住重点，多种说明──说明一件物品》和两篇优秀范文──《我的圆珠笔》、《伞》。读后要求学生想一想：[1]把《我的圆珠笔》与
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