[高二理化生]06年高中生物生物实验设计探究性课题.pdfVIP

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  • 2020-11-03 发布于湖北
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[高二理化生]06年高中生物生物实验设计探究性课题.pdf

中学生物教学网 / 实验设计、研究性课题复习教案 科学研究方法的基本步骤 通过观察 提出 设计并完成 分析数据 提出问题 假说 实 验 得出结论 1. 观察、提出问题 观察是科学研究方法的第一步, 要求以客观的态度, 在自然常态条件下进行。 在此基础 上提出有意义的值得探讨的问题。 2. 提出假说 假说也称假设或猜测, 指用来说明现象但未经证实的论题, 也就是对所提出的参考答案。 假说一般分为两个步骤: 第一步,提出假说,即依据发现的事实材料或已知的科学原理,通过创造性思维, 提 出初步假定; 第二步,作出预期推断,即依据提出的假说,进行推理,得出假定性的结论。 例如孟德尔“对分离现象解释的验证”的测交实验的假说是:

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