大班的游戏教案：纸游戏.docVIP

幼儿园教案大全 活动背景： 现在的孩子都很喜欢动手动脑，对于不懂的地方，总喜欢问 “为什么？ ”为此我常带领孩子们做些小实验， 来解答他们的问题。 有一次，一个孩子问我： “崔老师，纸船为什么刚开始能漂在水上， 过会就会沉下去呢？ ” 通过实验，孩子们知道了纸吸了水后便重了，所以就沉下水了，因而他们对纸产生了很大的兴趣，大家和 纸玩了许多小游戏。 活动目标： 1 ． 纸引发的科学小游戏产生探究的兴趣，体验发现的乐趣。 2 ． 用多种方式表现、交流、分享探索的过程及结果。 3 ． 学会尊重同伴的观点，养成互相学习、共同学习的学习习惯。 活动准备： 积木、白纸、玩具若干；报纸、空玻璃杯、一盆水；各色纸、剪刀、绳子、灯；各色纸、胶水、已剪好两两拉手的小人若干、大硬板纸、回形针、磁铁。每组都有玩过自己游戏的经验。 活动过程： 一、师谈话引题，激发幼儿活动愿望。 这段时间，小朋友对纸产生了很大的兴趣，我们还分成了小组和纸玩了许多有趣的游戏，今天我们和大家 交流一下，好不好？ 二、幼儿交流，可一人也可小组进行各种形式的介绍。 1 ． 某某小朋友，你玩的是哪一组？（桔子组）你来介绍一下。来，我们欢迎某某小朋友介绍。 幼：我们玩的是 “有力的纸 ”。幼儿演示：拿一张白纸放在两个积木的中间架空，上面放一些玩具，纸塌下 去了；再拿一张白纸。来回折，放在两个积木的中间架空，上面放一些玩具，纸没有塌下去