聚焦主题意义探究优化单元复习教学以Holidaysandfestivals话题复习课为例.docxVIP

【摘要】学生对主题意义的探充直接影响其对语篇理解的程度、思维发展的水平和语言学习的成效。单.元夏习课旨在帮助学生唤醒和巩固所学，引导学生再学已学内容、扩展体验和提升能力。笔者认为，聚焦主题意义探咒.优化单元复习教学，可以促使学生在学习和运用语言知识的同时?同步发展思维品质,增强文化意识?提升学习能力。 【关键词】主题意义；小学英语；单元话题复习 《普通商中英语课程标准（2017年版）＞（以卜简称《深标》）指出，学生对主题意义的探究应是学生学习语言的最亜要内容，英语课程应该把主題意义的探究视为教与学的核心任务，引导学生参与主题意义的探究活动，以此整合学习内容，引领学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的融合发展（教育部，20】8）“ 基于主题意义探究的英语教学有很多优势：学生不仅学习了语言，而且获得了其他方面的知识、经验和智慧.対周围世界有更深的理解，同时也能在情感、态度和价值观等方面有所收获（程晓堂，2018）. 单元是课程内容的冇机组成部分，也是承栽主题意义的基本单位。每-个单元都有-个特定的话题，而该话题乂是在特定的上位主题之下.所以教师在进行単元教学设计时要先围绕单元主题和教学内容制定具体的教学目标，再设计具体的教学活动. 夏习课旨在帮助学生豆现并巩固学习内容.并在此基础上扩展体验和提升能力。笔者认为，聚焦主题意义探究，优化值元夏习教学，可以使学生在学习和运用语言知识的