《我们是怎样听到声音的》教学设计.docxVIP

教科版《科学》第三单元第 6 课 《我们是怎样听到声音的》教学设计 执教者：惠民县孙武街道中心小学 谢学芹 指导者：惠民县教研室 曹波 教材分析 《我们是怎样听到声音的》是教科版小学科学四年级上册声音单元的第六 课。本课是在声音是怎样产生的、声音的变化、传播等的基础上进行的，这一课 意在引导学生运用实验模拟的方法， 探究人的耳朵各个部分在帮助我们听声音过 程中起到的作用， 重点研究鼓膜的作用， 鼓膜是一个很薄而且有弹性的组织， 即 使很轻的声音都可以让它产生振动。 在这节课， 学生要用一块很薄的气球皮， 包 住一个玻璃杯口制作一个鼓膜模型， 通过观察气球皮的振动， 来探索鼓膜的作用 以及人的耳