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- 2020-11-03 发布于浙江
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教师实习总结3篇
【篇一】
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”人们常用这句古诗形容 教育的无私与光荣。“再穷不能穷教育”,这句话体现了教育的重要性。 而对于我们这些还在校园里面学习理论的师范生来说,教育见习是教 育实习的前奏,为我们后来的实习打下基础,为我们能更好地理解教 育本质铺设了一条轨道。
一、 见习目的
学习分为两种过程:一是直接经验;二是间接经验。我们师范 生在学校里学习的关于教育的知识绝大部分是前人的经验总结,没有 真正的实践机会亲眼见证。而见习无疑是检验真理正确与否的一个关 键步骤,唯有实践才能检验出真知。许多优秀教师都是“听课听出来 的”。著名的特级教师于漪说:“我的特级教师是听课听出来的。”
二、 见习概况
这次见习主要是在厦门市集美区曾营小学、五缘实验学校、集 美中学三所学校进行,共听取七节语文课。见习形式有集中多媒体教 室听课,也有分开到各个教室听课。两者相结合,让我们显而易见其 中的优劣。
三、 见习内容、过程和完成的任务
(-)见习内容
我们是汉语言师范专业的师范生,毕业后的就业方向主体是中 小学语文教师,所以这几次见习的目标都是语文课。先后听取了人教 版六年级lt;凡卡gt;、二年级lt;玲玲的画gt;、一年级lt;快乐 的节日gt;、三年级lt;果园机器人gt;、六年级lt;猴王出世gt;、 八年级lt;春酒gt;、七年级lt;在沙漠中心gt; O
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