亮晶晶的泡泡（情景阅读）.docxVIP

売晶晶的泡泡 （情景阅读） 一、 活动目标： 1、 了解故事内容，体会大白鹅找朋友的心情，懂得有礼貌的和别人打招呼。 2、 愿意和同伴友好相处，体验和朋友一起游戏的快乐。 二、 活动准备： 1、 故事PPT课件，音乐《吹泡泡》， 2、 吹泡泡的音效 3、 大白鹅找朋友的经历记录表格一大份， 三、 活动过程： 1、 介绍角色，引起兴趣。 一一这是谁？它想做什么？ 一一大白鹅一个人觉得很孤单，想找朋友和他一起玩。我们一起看看， 他能找到朋友吗？ 2、 观察图片，理解故事内容。 ——大白鹅到哪里了？他找谁做朋友？ ——小动物们愿意和大白鹅做朋友吗？你从哪里看出来的？ 3、 出示记录表，帮助幼儿回忆、理解故事前半段。 —小动物们为什么都不愿意和大白鹅做朋友？（发挥幼儿想象，引导幼儿在与人交往时应该有礼貌。） -（出示记录表）大白鹅先来到哪里，遇到了谁？交到朋友了吗？ 一一大白鹅第二次来到了哪里，遇到了谁？成功了吗？ —最后大白鹅又到了哪儿，遇到谁，人家愿意和他做朋友了吗？ ——瞧，大白鹅哭了，找不到朋友多伤心呀。小朋友们，你们帮他想想,要怎样做才会交到朋友呢？（引导幼儿讲述在与别人交流时要注意礼貌用语。） 4、 出示PPT6——11页 ——看，飘过了许多的泡泡，大白鹅看到这些泡泡会怎么想呢？ 一一大白鹅追着泡泡来到了红屋子，他该怎样和小姑娘说话呢？ 5、 出示PPTI2——14页 ——瞧